“的”用在主語中間表示什么?
“的”用在主語中間表示什么?
1.提高整個中華民族的科學文化水平【是】億萬人民群眾的切身【事業】。2.這一句之所以把“的”字前面部分劃進去,是因為動賓結構在作主語,在主語中,整個中華民族的是定語。3.我{把一盤熱騰騰的菜}【捧】上|桌|。4.我家的(貓){最}【怕】|陌生人|。5.(祖父){正在}【找】五十年前的|照片|。6.{經過多少世紀的風雨,}(她){仍}【立在】死海附近的|山坡上|。7.一杯冒著熱氣的(茶)【放在】我左手的|桌角上|了。8.這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的(精神)【鼓舞了】|我|。9.閏土的(心里)【有】無窮無盡的稀奇銀蠢的|事|。10.(統籌方法)【巧納是】一種安排工作進程的|數學方法|。11.一只小(貓){在盆邊}【捉了】條大|魚|。
導讀1.提高整個中華民族的科學文化水平【是】億萬人民群眾的切身【事業】。2.這一句之所以把“的”字前面部分劃進去,是因為動賓結構在作主語,在主語中,整個中華民族的是定語。3.我{把一盤熱騰騰的菜}【捧】上|桌|。4.我家的(貓){最}【怕】|陌生人|。5.(祖父){正在}【找】五十年前的|照片|。6.{經過多少世紀的風雨,}(她){仍}【立在】死海附近的|山坡上|。7.一杯冒著熱氣的(茶)【放在】我左手的|桌角上|了。8.這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的(精神)【鼓舞了】|我|。9.閏土的(心里)【有】無窮無盡的稀奇銀蠢的|事|。10.(統籌方法)【巧納是】一種安排工作進程的|數學方法|。11.一只小(貓){在盆邊}【捉了】條大|魚|。
“的”用在主語中間時,通常用來連接定語和中心語,對中心語進行修飾限定。在句中,它起到表示所屬關系的作用。1. 提高整個中華民族的科學文化水平【是】億萬人民群眾的切身【事業】。2. 這一句之所以把“的”字前面部分劃進去,是因為動賓結構在作主語,在主語中,整個中華民族的是定語。3. 我{把一盤熱騰騰的菜}【捧】上|桌|。4. 我家的(貓){最}【怕】|陌生人|。5. (祖父){正在}【找】五十年前的|照片|。6. {經過多少世紀的風雨,}(她){仍}【立在】死海附近的|山坡上|。7. 一杯冒著熱氣的(茶)【放在】我左手的|桌角上|了。8. 這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的(精神)【鼓舞了】|我|。9. 閏土的(心里)【有】無窮無盡的稀奇銀蠢的|事|。10. (統籌方法)【巧納是】一種安排工作進程的|數學方法|。11. 一只小(貓){在盆邊}【捉了】條大|魚|。
“的”用在主語中間表示什么?
1.提高整個中華民族的科學文化水平【是】億萬人民群眾的切身【事業】。2.這一句之所以把“的”字前面部分劃進去,是因為動賓結構在作主語,在主語中,整個中華民族的是定語。3.我{把一盤熱騰騰的菜}【捧】上|桌|。4.我家的(貓){最}【怕】|陌生人|。5.(祖父){正在}【找】五十年前的|照片|。6.{經過多少世紀的風雨,}(她){仍}【立在】死海附近的|山坡上|。7.一杯冒著熱氣的(茶)【放在】我左手的|桌角上|了。8.這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的(精神)【鼓舞了】|我|。9.閏土的(心里)【有】無窮無盡的稀奇銀蠢的|事|。10.(統籌方法)【巧納是】一種安排工作進程的|數學方法|。11.一只小(貓){在盆邊}【捉了】條大|魚|。
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