一天晚飯后，爸爸問小明：“你最近在讀什么書？”小明說：“我在讀《小學生優秀作文選》。”爸爸又問：“你是怎樣讀的？”小明說：“我一邊讀一邊摘錄一些優美的語句。”爸爸覺得這真是個不錯的閱讀方法，不僅能增加知識，還能學習到許多優美詞匯和表達方式。小明接著說：“我還喜歡將這些語句運用到我的寫作中，這樣可以提高我的寫作水平。”爸爸點了點頭，鼓勵小明繼續保持這個好習慣。小明繼續說道：“我發現，閱讀《小學生優秀作文選》不僅能提高寫作能力，還能開闊我的視野，讓我對世界有了更多的了解。”爸爸認為小明說得很有道理，他鼓勵小明繼續深入閱讀，并向他推薦了一些其他優秀的書籍。小明感激地接受了爸爸的建議，表示會繼續堅持閱讀，并嘗試更多不同的書籍。晚上，小明在閱讀中更加專注，他從《小學生優秀作文選》中挑選了一些他認為特別精彩的文章，認真地閱讀并摘錄下了許多優美的句子。通過這樣的閱讀方式，小明不僅提高了自己的寫作技巧，還學會了如何從書中汲取靈感，豐富自己的表達方式。小明逐漸意識到，通過閱讀和摘錄，不僅可以積累豐富的詞匯和表達方式，還能培養自己的閱讀習慣，提高閱讀能力。爸爸看到小明的進步，感到非常欣慰，他相信小明會在這個過程中不斷成長，成為一個更加優秀的學生。小明也深刻體會到，閱讀不僅僅是一種學習方式，更是一種享受，通過閱讀，他能夠獲得知識，開闊視野，提升自我。