如何當好一個小學英語老師 講課方法
如何當好一個小學英語老師 講課方法
其次,要強調紀律。告訴學生上課時要集中精力聽講,紀律不好,你的課是上不好的。處理事情時一定要公平公正,了解清楚事情的真實情況,千萬不要妄下斷論。一旦發現自己有處理不當的地方,要勇于給孩子講明,爭取他們的諒解。善于并且長于表揚孩子們,發現某個學生的優點或一點點進步都要公開表揚。批評則盡量避免當著其他學生的面,維護學生的自尊心。具體到教小學英語課的方法,有很多。首先,采取自己擅長的方法激發學生的學習興趣。比如唱英文歌曲、畫簡筆畫等。其次,語言要簡潔、生動、活潑,貼近學生生活。上課時語速要適當,掌握好快慢節奏。聲音一定要清晰,音高適當,聲音不要太大或太小。
導讀其次,要強調紀律。告訴學生上課時要集中精力聽講,紀律不好,你的課是上不好的。處理事情時一定要公平公正,了解清楚事情的真實情況,千萬不要妄下斷論。一旦發現自己有處理不當的地方,要勇于給孩子講明,爭取他們的諒解。善于并且長于表揚孩子們,發現某個學生的優點或一點點進步都要公開表揚。批評則盡量避免當著其他學生的面,維護學生的自尊心。具體到教小學英語課的方法,有很多。首先,采取自己擅長的方法激發學生的學習興趣。比如唱英文歌曲、畫簡筆畫等。其次,語言要簡潔、生動、活潑,貼近學生生活。上課時語速要適當,掌握好快慢節奏。聲音一定要清晰,音高適當,聲音不要太大或太小。
教小學生英語時,最重要的是走進他們的心里,不要高高在上。可以說“課上我們是師生,課下我們是好朋友”一類的話,拉近與學生的距離。態度一定要真誠,贏得學生的信任。其次,要強調紀律。告訴學生上課時要集中精力聽講,紀律不好,你的課是上不好的。處理事情時一定要公平公正,了解清楚事情的真實情況,千萬不要妄下斷論。一旦發現自己有處理不當的地方,要勇于給孩子講明,爭取他們的諒解。善于并且長于表揚孩子們,發現某個學生的優點或一點點進步都要公開表揚。批評則盡量避免當著其他學生的面,維護學生的自尊心。具體到教小學英語課的方法,有很多。首先,采取自己擅長的方法激發學生的學習興趣。比如唱英文歌曲、畫簡筆畫等。其次,語言要簡潔、生動、活潑,貼近學生生活。上課時語速要適當,掌握好快慢節奏。聲音一定要清晰,音高適當,聲音不要太大或太小。教學方法要多樣,根據每課不同的知識內容設計一些相應的小游戲。檢查學生的鞏固率時,要筆試與口試相結合,形式要多樣。上課時要關注每一位學生,提問的機會盡量做到照顧大多數。這節課沒輪到的下節課要留心補上。英語課要加強聽力的訓練,重點可放在課下完成。在課上可加強說的訓練。可以設計一些激勵制度,比如這節課表現突出獎勵一朵小紅花、問題回答得精彩同學們鼓掌祝賀等方法來調動學生的積極性。學生作業要有激勵性的批語,語氣親切些,可以把批語作為增進自己和學生感情的一個平臺。教學有法,教無定法。這只是我的片面認識,希望對你有所幫助。祝你一切順利!
如何當好一個小學英語老師 講課方法
其次,要強調紀律。告訴學生上課時要集中精力聽講,紀律不好,你的課是上不好的。處理事情時一定要公平公正,了解清楚事情的真實情況,千萬不要妄下斷論。一旦發現自己有處理不當的地方,要勇于給孩子講明,爭取他們的諒解。善于并且長于表揚孩子們,發現某個學生的優點或一點點進步都要公開表揚。批評則盡量避免當著其他學生的面,維護學生的自尊心。具體到教小學英語課的方法,有很多。首先,采取自己擅長的方法激發學生的學習興趣。比如唱英文歌曲、畫簡筆畫等。其次,語言要簡潔、生動、活潑,貼近學生生活。上課時語速要適當,掌握好快慢節奏。聲音一定要清晰,音高適當,聲音不要太大或太小。
為你推薦