在大學生態學的學習中，了解有效積溫法則的公式N=K/(T-C)是非常重要的。這里的N代表植物的生長周期，K是有效積溫，T是當地日平均氣溫，而C則是植物的生物學零度，即植物停止生長發育的溫度下限。舉個例子，假設某種植物的生物學零度C為20攝氏度，當地日平均氣溫T為28攝氏度，那么對植物有貢獻的溫度部分僅為8攝氏度。這一溫度乘以植物發育周期即為在植物發育周期內所有有貢獻的溫度總和，這個總和被稱為有效積溫。在其他條件充足的情況下，植物的生長周期N與當地有效溫度T-C呈反比關系。這意味著，當地高于生物學零度的天數或幅度越少，植物的生長周期就越長。這就是為什么南方的水稻可以一年三熟，而北方只能兩熟或一熟的原因。在同一地點下，即使溫度一致，植物的生長周期與所需的有效積溫成正比。有效積溫越長的植物，其發育周期也就越長。因此，不同地區的氣候條件直接影響了農作物的生長周期。舉例來說，假設一種植物需要1000度的有效積溫才能完成其生長周期，而在某地，當地日平均氣溫為25攝氏度，生物學零度為15攝氏度，那么該植物在該地的生長周期N可以通過公式N=K/(T-C)計算得出，即N=1000/(25-15)=50天。而如果該植物需要2000度的有效積溫，那么生長周期N=2000/(25-15)=100天，因此，所需有效積溫越長，植物的生長周期就越長。綜上所述，積溫的增高會導致農作物生長周期變長，這一現象在不同地區的農作物生長中得到了體現。