日記美術課兩百字左右
日記美術課兩百字左右
正當我沉浸在期待之中時,老師緩緩走進了教室,步伐堅定。就在老師剛落腳,申燁境便氣喘吁吁地跟了進來,氣喘吁吁地對我們說:“徐老師(的英語老師)要求我們這節課制作第七單元的單詞卡片,完成的人可以開始制作第八單元的。”聽完他的話,我瞬間眉頭緊皺,原本的興奮變成了焦慮。我的腦海里仿佛有兩個聲音在爭論:天使說:“不用畫,畫畫和學習沒有直接關系。”而惡魔則反駁道:“我們必須畫,否則回家還要再畫一遍。”這兩個聲音你來我往地爭論著,最終我選擇了天使的建議,決定認真地開始畫畫。就這樣,我迅速地完成了第七單元的單詞卡片,并且還多畫了幾張第八單元的。下課鈴聲響起時,我已經完成了大部分的工作,感到非常滿足。
導讀正當我沉浸在期待之中時,老師緩緩走進了教室,步伐堅定。就在老師剛落腳,申燁境便氣喘吁吁地跟了進來,氣喘吁吁地對我們說:“徐老師(的英語老師)要求我們這節課制作第七單元的單詞卡片,完成的人可以開始制作第八單元的。”聽完他的話,我瞬間眉頭緊皺,原本的興奮變成了焦慮。我的腦海里仿佛有兩個聲音在爭論:天使說:“不用畫,畫畫和學習沒有直接關系。”而惡魔則反駁道:“我們必須畫,否則回家還要再畫一遍。”這兩個聲音你來我往地爭論著,最終我選擇了天使的建議,決定認真地開始畫畫。就這樣,我迅速地完成了第七單元的單詞卡片,并且還多畫了幾張第八單元的。下課鈴聲響起時,我已經完成了大部分的工作,感到非常滿足。
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我一直期盼著的美術課終于到來了,我懷著激動的心情早早地準備好了畫具,期待著上課鈴聲響起。正當我沉浸在期待之中時,老師緩緩走進了教室,步伐堅定。就在老師剛落腳,申燁境便氣喘吁吁地跟了進來,氣喘吁吁地對我們說:“徐老師(我們的英語老師)要求我們這節課制作第七單元的單詞卡片,完成的人可以開始制作第八單元的。”聽完他的話,我瞬間眉頭緊皺,原本的興奮變成了焦慮。我的腦海里仿佛有兩個聲音在爭論:天使說:“我們不用畫,畫畫和學習沒有直接關系。”而惡魔則反駁道:“我們必須畫,否則回家還要再畫一遍。”這兩個聲音你來我往地爭論著,最終我選擇了天使的建議,決定認真地開始畫畫。就這樣,我迅速地完成了第七單元的單詞卡片,并且還多畫了幾張第八單元的。下課鈴聲響起時,我已經完成了大部分的工作,感到非常滿足。在這節課上,我明白了無論面對什么樣的任務,都應該認真對待,不能因為覺得和自己的主要學習目標無關就忽視它。通過這次經歷,我更加深刻地認識到了全面發展的重要性。這次經歷讓我意識到,即使面對看似無關的任務,我們也要認真對待,因為它們可能會帶來意想不到的好處。這次美術課不僅讓我學會了制作單詞卡片,還教會了我一個重要的道理:在日常生活中,我們應該注重全面發展,而不是只關注單一的目標。
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正當我沉浸在期待之中時,老師緩緩走進了教室,步伐堅定。就在老師剛落腳,申燁境便氣喘吁吁地跟了進來,氣喘吁吁地對我們說:“徐老師(的英語老師)要求我們這節課制作第七單元的單詞卡片,完成的人可以開始制作第八單元的。”聽完他的話,我瞬間眉頭緊皺,原本的興奮變成了焦慮。我的腦海里仿佛有兩個聲音在爭論:天使說:“不用畫,畫畫和學習沒有直接關系。”而惡魔則反駁道:“我們必須畫,否則回家還要再畫一遍。”這兩個聲音你來我往地爭論著,最終我選擇了天使的建議,決定認真地開始畫畫。就這樣,我迅速地完成了第七單元的單詞卡片,并且還多畫了幾張第八單元的。下課鈴聲響起時,我已經完成了大部分的工作,感到非常滿足。
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