如何進行一分鐘試講？首先，要按部就班地講課，把你講話和講授的實際水平展現出來。理論方面要有一定的深度，延展方面要有自己的獨到見解，不需實踐和提問。其次，要明確評委的概念。評委通常是由有經驗的教師、教務處的人員以及系部主任組成的。他們通過你試講十幾分鐘后，無論你的發揮如何，都已經對你有了定論。這主要與你的內容和講授的好壞關系不大，而是更多地關注你是否具備教師素質，包括口才、邏輯和儀態。再次，要盡量在試講中結合理論和實踐，也就是說在理論中加入一些例子。由于試講時間通常較短，因此最好提前了解各步驟所需時間，并妥善安排。此外，試講時盡量突出重點，如果有可能的話，可以邀請學生參與，以便通過提問展示學生參與度。同時，要注重自己的舉止和形象，確保理論知識掌握牢固，避免在講解過程中出現卡殼的情況。著裝方面也很重要，要給人以專業、得體的印象。最后，最重要的是提前做好準備工作，預想可能出現的相關問題，并提前思考解決方案。