繼續醫學教育實行學分制，是評估醫務人員專業發展和學術水平的重要方式。每年，繼續醫學教育的對象需要參加各種活動以獲取學分，這些學分包括I類和II類兩種。I類學分的獲取范圍是5到10學分，而II類學分則為15到20學分。這樣的學分分配旨在確保醫務人員不僅具備專業的基礎理論知識，還擁有最新的臨床實踐技能。對于省、自治區、直轄市級別的醫療衛生單位，繼續醫學教育的對象在五年周期內，通過參與國家級繼續醫學教育項目獲得的學分不得少于10學分。這不僅強調了國家級項目在提高醫療技術水平中的重要性，也反映了對長期職業發展連續性的重視。值得注意的是，遠程繼續醫學教育的學分上限被設定為10學分。這一規定鼓勵了靈活的學習方式，同時確保了學習質量。盡管遠程學習方便快捷，但仍然需要嚴格控制學分，以保證教育內容的質量和有效性。最后，需要強調的是，I類學分和II類學分之間不能相互替代。這意味著每一種學分都具有其特定的價值和作用，必須獨立獲取，以全面滿足繼續醫學教育的要求。