五年級上冊作文你在第五單元學習中最大的收獲或最深的感受400字!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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在本次綜合性學習中,我們閱讀了多篇關于漢字的文章。其中,最讓我印象深刻的是《甲骨文的發現》。這篇文章講述了清朝光緒年間,一位名叫王懿榮的學者在生病服藥時,發現藥中的“龍骨”上刻有類似字體的痕跡。經過他反復研究,確認這是一種文字。后來,人們稱這種文字為“甲骨文”,并出土了大量“龍骨”,這使得我國的文字領域增添了一門新的學問——“甲骨學”。讀完這篇文章,我意識到王懿榮是一個非常細心的人。他之所以能在眾多使用“龍骨”的人中發現“甲骨文”,是因為他具備留心觀察和善于思考的習慣。這讓我認識到,在日常生活中,我們應該培養這種習慣,以便有所發現、有所發明、有所創造、有所成就。
導讀在本次綜合性學習中,我們閱讀了多篇關于漢字的文章。其中,最讓我印象深刻的是《甲骨文的發現》。這篇文章講述了清朝光緒年間,一位名叫王懿榮的學者在生病服藥時,發現藥中的“龍骨”上刻有類似字體的痕跡。經過他反復研究,確認這是一種文字。后來,人們稱這種文字為“甲骨文”,并出土了大量“龍骨”,這使得我國的文字領域增添了一門新的學問——“甲骨學”。讀完這篇文章,我意識到王懿榮是一個非常細心的人。他之所以能在眾多使用“龍骨”的人中發現“甲骨文”,是因為他具備留心觀察和善于思考的習慣。這讓我認識到,在日常生活中,我們應該培養這種習慣,以便有所發現、有所發明、有所創造、有所成就。
這個星期,在老師的帶領下,我和同學們一同體驗了一次漢字王國的奇妙之旅,深刻感受到了漢字的無窮魅力。在本次綜合性學習中,我們閱讀了多篇關于漢字的文章。其中,最讓我印象深刻的是《甲骨文的發現》。這篇文章講述了清朝光緒年間,一位名叫王懿榮的學者在生病服藥時,發現藥中的“龍骨”上刻有類似字體的痕跡。經過他反復研究,確認這是一種文字。后來,人們稱這種文字為“甲骨文”,并出土了大量“龍骨”,這使得我國的文字領域增添了一門新的學問——“甲骨學”。讀完這篇文章,我意識到王懿榮是一個非常細心的人。他之所以能在眾多使用“龍骨”的人中發現“甲骨文”,是因為他具備留心觀察和善于思考的習慣。這讓我認識到,在日常生活中,我們應該培養這種習慣,以便有所發現、有所發明、有所創造、有所成就。除此之外,我還通過學習和認識到了關于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識,感受到漢字的有趣和奧妙。這些知識讓我對漢字產生了更深的興趣,也讓我更加珍惜和熱愛這門古老而獨特的文字。中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。漢字不僅承載著豐富的歷史文化信息,還蘊含著中華民族的智慧和創造力。學習漢字,就是了解和傳承中華文明的過程。
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在本次綜合性學習中,我們閱讀了多篇關于漢字的文章。其中,最讓我印象深刻的是《甲骨文的發現》。這篇文章講述了清朝光緒年間,一位名叫王懿榮的學者在生病服藥時,發現藥中的“龍骨”上刻有類似字體的痕跡。經過他反復研究,確認這是一種文字。后來,人們稱這種文字為“甲骨文”,并出土了大量“龍骨”,這使得我國的文字領域增添了一門新的學問——“甲骨學”。讀完這篇文章,我意識到王懿榮是一個非常細心的人。他之所以能在眾多使用“龍骨”的人中發現“甲骨文”,是因為他具備留心觀察和善于思考的習慣。這讓我認識到,在日常生活中,我們應該培養這種習慣,以便有所發現、有所發明、有所創造、有所成就。
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