1. 《魯班和櫓板》這篇課文收錄在蘇教版一年級下冊的第八單元中，講述了古代著名工匠魯班如何從鴨子游泳中獲得靈感，發明了櫓板的故事。課文內容具體，旨在讓學生通過魯班的故事，體會觀察和思考的重要性，以及創新精神。2. 教學過程中，我首先讓學生復習上節課學習的生字，并通過填空的方式復習課文內容。在解讀第一自然段時，我引導學生理解“吃力”和“滿頭大汗”的含義，從而體會老艄公劃船的艱辛，為魯班的創新思考打下基礎。3. 在講解第二自然段時，我重點讓學生理解魯班的專注動作“兩眼盯著”，通過動作演示幫助學生理解這一表達。同時，在描述鴨子撥水時，我讓學生關注“往后撥水，身子向前”的動作，理解鴨子劃水的輕快。4. 課文第三小節描述了鴨子劃水的樣子，是魯班發明櫓板的關鍵。我利用圖片讓學生認識鴨子的“腳蹼”，并通過示范動作幫助學生理解劃水的動作。接著，我讓學生自己嘗試帶有表情和動作的朗讀，提高了學生的學習興趣。5. 在解讀第4小節時，我使用了視頻動畫來展示櫓板的制作過程，使學生在一個輕松的氛圍中理解了櫓板的作用。同時，通過對比“竹篙撐船”和“櫓板搖船”的效果，學生能夠直觀地理解兩種船行工具的差異。6. 盡管在教學中還存在不足之處，例如對字詞的教學不夠充分，但我將繼續以新課程標準為指導，深入研究教材，充分準備教學內容，確保學生在輕松愉快的氛圍中學習和掌握知識。