求一些中國的名人故事或者寓言故事,通過與眾不同的方法來辦事或學習而最后成功的
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一位老板面臨選用員工的問題,他在兩個候選人中猶豫不決:一個熱情快樂但丟三落四,另一個嚴肅認真但吸引不到顧客。最終,他決定將兩人放在同一個團隊中,由前者負責接待和氣氛,后者負責財務和規(guī)范。結果,團隊業(yè)績大增,這說明在管理中,合適的分工和信任比單純的能力更重要。二、鸚鵡的故事;一個人在買鸚鵡時,面臨兩只鸚鵡的選擇:一只會兩門語言的鸚鵡和一只會四門語言的鸚鵡。他最終選擇了會四門語言的鸚鵡。但第二天,他發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡只會學舌,而那只只會兩門語言的鸚鵡卻能唱歌、跳舞,還會模仿各種聲音。這告訴我們,不要只看表面的才華,更要看潛力和全面發(fā)展。三、袋鼠與籠子;
導讀一位老板面臨選用員工的問題,他在兩個候選人中猶豫不決:一個熱情快樂但丟三落四,另一個嚴肅認真但吸引不到顧客。最終,他決定將兩人放在同一個團隊中,由前者負責接待和氣氛,后者負責財務和規(guī)范。結果,團隊業(yè)績大增,這說明在管理中,合適的分工和信任比單純的能力更重要。二、鸚鵡的故事;一個人在買鸚鵡時,面臨兩只鸚鵡的選擇:一只會兩門語言的鸚鵡和一只會四門語言的鸚鵡。他最終選擇了會四門語言的鸚鵡。但第二天,他發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡只會學舌,而那只只會兩門語言的鸚鵡卻能唱歌、跳舞,還會模仿各種聲音。這告訴我們,不要只看表面的才華,更要看潛力和全面發(fā)展。三、袋鼠與籠子;
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一、用人之道一位老板面臨選用員工的問題,他在兩個候選人中猶豫不決:一個熱情快樂但丟三落四,另一個嚴肅認真但吸引不到顧客。最終,他決定將兩人放在同一個團隊中,由前者負責接待和氣氛,后者負責財務和規(guī)范。結果,團隊業(yè)績大增,這說明在管理中,合適的分工和信任比單純的能力更重要。二、鸚鵡的故事一個人在買鸚鵡時,面臨兩只鸚鵡的選擇:一只會兩門語言的鸚鵡和一只會四門語言的鸚鵡。他最終選擇了會四門語言的鸚鵡。但第二天,他發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡只會學舌,而那只只會兩門語言的鸚鵡卻能唱歌、跳舞,還會模仿各種聲音。這告訴我們,不要只看表面的才華,更要看潛力和全面發(fā)展。三、袋鼠與籠子動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來,于是提高籠子的高度。但袋鼠還是跑了出去。最后,管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠是通過一根管道逃出去的。這故事啟示我們,解決問題要找到關鍵所在,否則只會治標不治本。四、扁鵲的醫(yī)術魏文王問扁鵲哪位兄弟的醫(yī)術最好,扁鵲回答是長兄,因為他能在病情未發(fā)時就治愈病人。而自己雖然能治重癥,但病人已受苦。這故事教會我們,預防勝于治療,真正的領導者應注重預防和培養(yǎng)團隊。五、凱燃、曲突徒薪一位客人到某人家做客,發(fā)現(xiàn)主人的煙囪是直的,旁邊堆滿了木材。客人建議主人改曲煙囪,移走木材,否則會有火災。主人沒當回事,結果第二天家果然失火了。這故事告訴我們,要聽取他人的建議,尤其是那些看似微不足道的。六、救人在戰(zhàn)斗中,上尉發(fā)現(xiàn)一架敵機向陣地俯沖下來,他果斷地臥倒,并將一個小戰(zhàn)士壓在身下。后來發(fā)現(xiàn),他救了小戰(zhàn)士,而自己原本所在的位置被炸成了一個大坑。這說明在危險面前,勇敢的行動比猶豫不決更為重要。七、出門古時候,兩個兄弟出遠門,一個帶著輕便的行李箱,另一個帶著沉重的行李箱。他們一路上都覺得非常辛苦。最后,他們決定交換行李箱,結果發(fā)現(xiàn)原來的行李箱都很輕。這故事告訴我們,要懂得適時調(diào)整自己,才能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。八、魚王的兒子有一個漁人,他的三個兒子都不擅長捕魚。他非常苦惱,因為他覺得自己把捕魚的技術都傳授給了他們。后來,他發(fā)現(xiàn)他的三個兒子在幫忙處理捕到的魚時,非常擅長把魚分類,這讓他意識到,每個人都有自己的特長,關鍵在于發(fā)現(xiàn)和利用。九、右手握左手一位女士嫁給了一個男士,她發(fā)現(xiàn)自己的右手總是要握著先生的左手。她覺得很不舒服,于是問先生為什么。先生回答說,因為他的左手是最可靠的。這故事告訴我們,在關系中,信任和理解比物質(zhì)更重要。十、曹邱生與季布季布因為戰(zhàn)功赫赫而受到劉邦的通緝。他的同鄉(xiāng)曹邱生為了巴結劉邦,竟然去向季布道歉,并吹捧季布的名聲。季布原本對曹邱生非常討厭,但曹邱生的一番話讓他改變了看法,最后他們成了好朋友。這故事告訴我們,在人際交往中,溝通和理解很重要,有時候,一句話就能改變一個人的看法。
求一些中國的名人故事或者寓言故事,通過與眾不同的方法來辦事或學習而最后成功的
一位老板面臨選用員工的問題,他在兩個候選人中猶豫不決:一個熱情快樂但丟三落四,另一個嚴肅認真但吸引不到顧客。最終,他決定將兩人放在同一個團隊中,由前者負責接待和氣氛,后者負責財務和規(guī)范。結果,團隊業(yè)績大增,這說明在管理中,合適的分工和信任比單純的能力更重要。二、鸚鵡的故事;一個人在買鸚鵡時,面臨兩只鸚鵡的選擇:一只會兩門語言的鸚鵡和一只會四門語言的鸚鵡。他最終選擇了會四門語言的鸚鵡。但第二天,他發(fā)現(xiàn)這只鸚鵡只會學舌,而那只只會兩門語言的鸚鵡卻能唱歌、跳舞,還會模仿各種聲音。這告訴我們,不要只看表面的才華,更要看潛力和全面發(fā)展。三、袋鼠與籠子;
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