東晉時(shí)期，陶淵明有詩云：“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不等人。”這詩中表達(dá)了時(shí)間流逝的緊迫感，勉勵(lì)人們珍惜時(shí)光。唐代顏真卿的《勸學(xué)》中寫道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿以夜晚刻苦讀書的場(chǎng)景，提醒年輕人要趁年輕勤奮學(xué)習(xí)。《神童詩》中有這樣的詩句：“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人才寶劍，我有筆如刀。”這首詩生動(dòng)描繪了神童自信而有才學(xué)的形象。王貞白的《白鹿洞詩二首》中寫道：“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來指引，周情孔思正追尋。”這首詩贊美了讀書的珍貴，提醒人們珍惜時(shí)光，勤奮求學(xué)。《神童詩》中也有這樣的詩句：“朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。”這首詩講述了寒門子弟通過勤奮讀書改變命運(yùn)的故事。朱熹的《勸學(xué)詩》中寫道：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。”朱熹提醒年輕人要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。《長(zhǎng)歌行》中有這樣的詩句：“青青園中葵，朝露待日晞，陽春布德澤，萬物生光輝；常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”這首詩以自然景象比喻時(shí)間的流逝，強(qiáng)調(diào)年輕人要珍惜時(shí)光。《金縷衣》中有這樣的詩句：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”這首詩告誡年輕人要珍惜青春，不要等到失去才后悔。劉過的《書院》中寫道：“力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。”這首詩以農(nóng)耕比喻學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性。宋代詩人尤袤的《勸學(xué)》中寫道：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”這首詩贊美了讀書的樂趣。宋代詩人趙恒的《勸學(xué)詩》中寫道：“富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。貧者因書傳家業(yè)，信知圣賢皆過客。讀書萬卷不讀律，致君堯舜知無術(shù)。讀書萬卷不讀律，致君堯舜知無術(shù)。讀書萬卷不讀律，致君堯舜知無術(shù)。”這首詩強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，鼓勵(lì)人們勤奮學(xué)習(xí)。