母愛是無邊無際的海洋，它深沉而溫暖，滋養著每一個孩子的心靈。當你在母親的懷抱中啼哭時，母愛是那溫柔的擁抱，當你咿呀學語時，母愛是耐心的教導；當你熬夜備考時，母愛是那杯暖暖的熱茶；當你遠行時，母愛是那聲聲不舍的囑咐；當你取得成績時，母愛是激動的淚花；當你病痛纏身時，母愛是那布滿血絲的雙眼；當你沾染惡習時，母愛是那苦口婆心的勸勉；當你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。有一種母愛，它平凡而又偉大。這股力量，讓一個失聰的孩子在4歲時認識3000余字，5歲時學會說話，6歲時寫文章在報刊上發表，10歲時書畫作品獲全國金獎，并且像正常的孩子一樣進入普通小學、初中讀書。這位創造奇跡的母親叫陶密密，她的兒子叫劉開語，兩歲時患了急性藥物中毒性耳聾，從此便生活在無聲的世界里。為了讓兒子能夠開口說話，陶密密辭去了公職，并想盡了一切辦法。由于開語的耳聾程度比較嚴重，一些較權威的專家、語訓老師定言他不能學會說話，而他想讀書只能進聾啞學校。陶密密卻堅信，總有一天奇跡會出現。她經常帶開語去書店，讓他挑選自己喜歡的圖書。在陪兒子看書的同時，她閱讀教育書籍，在普通和特殊兒童中尋找共性的東西。在訓練開語發音時，她借助手勢擺舌位，利用孩子的觸覺，讓他感知聲帶的振動和氣流的強弱，利用視覺讓他明辨口形的變化會發出不同的聲音，訓練“聽”話。陶密密還把家中所有的東西都貼上了相應的字卡，每天不厭其煩地教開語。為了讓開語得到系統規范的教育，陶密密還帶開語遠赴南京尋求教育良方。在母親的不懈努力下，開語終于學會了說話，7歲時進入了普通小學讀書。為了讓兒子更快適應學校的生活，陶密密嚴格要求他，并鍛煉他獨立自主的能力。洗碗、疊被、擦玻璃、包餃子、縫補衣褲，他樣樣做得干凈利落。小開語在學校不僅學習成績優異，而且有個最大的特點，那就是力所能及的事總是自己去做。開語遇到2次慈善機構委托北京聾兒康復中心為優秀的聾兒安裝電子耳窩（只需2至4萬元，而正常需要24萬元）的機會，都被他拒絕了。開語也想像正常的孩子一樣聽見聲音，可他不愿給社會增加負擔，他說將來自己掙錢安裝電子耳窩，那樣會覺得快樂和心安。如今，開語在市第12中學一年10班讀書，班主任李俊文老師像母親一樣關愛他，同學們也很喜歡他，開語生活得非常幸福。陶密密說：“要感謝我的兒子，是他讓我走上了一條艱難與希望并存的道路，是他讓我從一個普通的母親變成了更多聾兒的母親。”在對兒子的教育過程中，陶密密逐漸熱愛上了聾教事業。如今，陶密密受市殘聯委托成立了聾兒康復機構，她培養的來自北京、上海、江蘇、內蒙、遼寧等省市地區的聾兒已達200余名，其中大部分已進入正常普通小學讀書。她最大的心愿就是希望所有的聾兒都能受到良好的教育，幸福快樂地成長。