誰知道有關民生的政治簡答題???要快!!!
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中學與小學相比,學生的重新組合、學習科目的增加、學習任務和學習特點的變化、校園生活的變化和規章制度的變化等方面有所不同。面對這些突如其來的變化,我們作為剛上中學的學生,盡快了解并適應這些變化是非常重要的。我遇到的新鮮事包括。① 班集體熱鬧非凡,許多同學我都不認識,感到難以融入。② 學習科目增多,任課教師也增多,我不再像以前那樣積極舉手發言,擔心出錯或被笑話。③ 在小學時一直是班干部,但到了中學,我不想再擔任班干部,擔心影響學習。但如果大家信任我,我該怎么辦。④ 父母和老師強調要有理想,作為中學生,理想在中學生活中能起到什么作用。⑤ 我興趣廣泛,但常常虎頭蛇尾,無法堅持到底。我該如何改進。.理解“進入初中對我們來說意味著一個新的起點”的意義。
導讀中學與小學相比,學生的重新組合、學習科目的增加、學習任務和學習特點的變化、校園生活的變化和規章制度的變化等方面有所不同。面對這些突如其來的變化,我們作為剛上中學的學生,盡快了解并適應這些變化是非常重要的。我遇到的新鮮事包括。① 班集體熱鬧非凡,許多同學我都不認識,感到難以融入。② 學習科目增多,任課教師也增多,我不再像以前那樣積極舉手發言,擔心出錯或被笑話。③ 在小學時一直是班干部,但到了中學,我不想再擔任班干部,擔心影響學習。但如果大家信任我,我該怎么辦。④ 父母和老師強調要有理想,作為中學生,理想在中學生活中能起到什么作用。⑤ 我興趣廣泛,但常常虎頭蛇尾,無法堅持到底。我該如何改進。.理解“進入初中對我們來說意味著一個新的起點”的意義。
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.新學校的新鮮事中學與小學相比,學生的重新組合、學習科目的增加、學習任務和學習特點的變化、校園生活的變化和規章制度的變化等方面有所不同。面對這些突如其來的變化,我們作為剛上中學的學生,盡快了解并適應這些變化是非常重要的。我遇到的新鮮事包括:① 班集體熱鬧非凡,許多同學我都不認識,感到難以融入。② 學習科目增多,任課教師也增多,我不再像以前那樣積極舉手發言,擔心出錯或被笑話。③ 在小學時一直是班干部,但到了中學,我不想再擔任班干部,擔心影響學習。但如果大家信任我,我該怎么辦?④ 父母和老師強調要有理想,作為中學生,理想在中學生活中能起到什么作用?⑤ 我興趣廣泛,但常常虎頭蛇尾,無法堅持到底。我該如何改進?.理解“進入初中對我們來說意味著一個新的起點”的意義進入初中意味著我們自身成長的新起點。雖然新環境、新同學、新老師是新的開始,但更重要的是我們從小學生成長為初中生,這是我們發展中的新階段。學習環境和任務的變化,以及初中三年的學習生活對我們一生的成長具有重要意義,我們將結識新朋友,度過青春期,為未來的升學或就業奠定基礎。因此,我們應該認識到這個新起點的重要性,并珍惜它。.進入新環境的感覺1. 功課增多,課程比小學時多了很多,包括生物、地理、物理、化學等科目,玩的時間減少了。2. 身體變化,隨著年齡增長,男生聲帶變厚,聲音變得更渾厚;女生聲帶變長變窄,聲音聽起來更尖細。此外,還有其他身體變化,如男生長胡子,女生乳房開始發育等。3. 逆反心理,不少同學尤其是男生會產生對現實的反叛心理,性格容易沖動,做事不理智。4. 更獨立自主,中學生應該具備基本的生活自理能力,不能再依賴父母。5. 人際關系更復雜,隨著年齡增長,大家的心理變得更成熟,社會交往增多。一些同學可能受到不良影響,加入小幫派、小團伙,抽煙、喝酒、打架、逃課,嚴重影響了學習。.班集體的重要性班集體是我們成長的園地,有共同目標的有組織的整體,也是個人成長的地方。.描繪喜歡的班級我希望生活在目標明確、紀律嚴明、是非分明、團結和諧的班集體中,在這樣的集體中,我們能明確方向、明辨是非、分清美丑、取長補短、共同提高。.共同的奮斗目標的重要性班集體如果沒有共同奮斗目標,就會像一盤散沙,沒有凝聚力。有了共同奮斗目標后,我們有了團結奮斗的不懈動力,大家才能朝著共同目標努力。.貢獻才智的重要性每個人都有自己的才智,可以為集體建設做出貢獻,如熱心可以做收集員,擅長體育運動可以做體育委員,愛好繪畫可以負責宣傳工作,喜歡音樂可以擔任文藝委員等。.集體事務與每個人的關系班集體是我們交往的基本場所,也是成長的重要園地。每個人都應該為集體建設貢獻智慧和熱情,做好集體中的每一件小事,這樣集體才會有凝聚力。.班級面臨的困難與優秀集體的原因班級曾面臨困難,如學校設施差、生活艱苦等。但班級成為優秀集體是因為每個人的自覺性、師生相互理解與關愛、同學間的團結、強烈的集體榮譽感等。.創建新集體的方法要有共同奮斗目標,各盡所能發揮所長,團結協作互助前行。
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中學與小學相比,學生的重新組合、學習科目的增加、學習任務和學習特點的變化、校園生活的變化和規章制度的變化等方面有所不同。面對這些突如其來的變化,我們作為剛上中學的學生,盡快了解并適應這些變化是非常重要的。我遇到的新鮮事包括。① 班集體熱鬧非凡,許多同學我都不認識,感到難以融入。② 學習科目增多,任課教師也增多,我不再像以前那樣積極舉手發言,擔心出錯或被笑話。③ 在小學時一直是班干部,但到了中學,我不想再擔任班干部,擔心影響學習。但如果大家信任我,我該怎么辦。④ 父母和老師強調要有理想,作為中學生,理想在中學生活中能起到什么作用。⑤ 我興趣廣泛,但常常虎頭蛇尾,無法堅持到底。我該如何改進。.理解“進入初中對我們來說意味著一個新的起點”的意義。
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