一個全面發展、多才多藝的學生，是我們班級的優秀代表。他擔任過小隊長、小組長的職務，雖然職務普通，但成績優異，貢獻突出。他積極參與集體活動，認真完成任務。作為小組長，他不僅完成了日常的收發作業工作，還利用課余時間幫助幾位后進生進步；作為小隊長，他積極參與并組織了“手拉手”等少先隊活動，在“雛鷹爭章”活動中獲得了“手工章”、“孝敬章”、“禮貌章”等數枚獎章，是學校的“爭章明星”。他誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。他熱愛勞動，積極參加各種勞動，愛惜勞動成果，勤儉節約。在學校，無論是衛生大掃除還是值日，他都爭先恐后地搶著重活、臟活干，搶在同學的前頭；平時，他看到學校周圍不干凈的地方，就會主動帶頭去打掃；在家里，他體恤父母的辛苦，經常做一些力所能及的家務，有時還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢。他學習勤奮努力，積極進取，學習方法正確，珍惜時間，語文和數學成績一直名列前茅，其他學科的成績均為“優”。他興趣廣泛，不僅字寫得好，還會下橡棋，常常代表學校參加比賽；他喜歡閱讀、繪畫，學校宣傳欄上他發表的作品總是吸引眾人的目光；尤其是作文方面，他獲得了“青陽鎮低年級創編兒歌比賽三等獎”。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動，堅持鍛煉身體，體育課成績優良。他了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣，良好的心理品質，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應能力。一個全面發展、多才多藝的學生，贏得了老師和同學的一致好評，他確實是品學兼優的好學生。