以“母校的回憶”為題寫(xiě)一篇作文,回憶自己小學(xué)生涯的有益的事,抒發(fā)自己即將離開(kāi)母校的依戀之情
以“母校的回憶”為題寫(xiě)一篇作文,回憶自己小學(xué)生涯的有益的事,抒發(fā)自己即將離開(kāi)母校的依戀之情
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)害羞內(nèi)向的小女孩。一天清晨,媽媽有事出門(mén)了,我獨(dú)自起床,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有梳頭。我笨拙地扎了一個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。路上,我遇到了夏老師,她笑著問(wèn)我:“早上好,戚一鳴。你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夏老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到了學(xué)校我來(lái)幫你梳。”于是,她領(lǐng)著我來(lái)到了老師的辦公室。她從包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,又取出了兩朵毛茸茸的頭花,幫我梳起了頭發(fā)。不一會(huì)兒,鏡子里的小姑娘頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。那一刻,我感受到了前所未有的溫暖,夏老師就像我的媽媽一樣,對(duì)我關(guān)懷備至。
導(dǎo)讀記得在一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)害羞內(nèi)向的小女孩。一天清晨,媽媽有事出門(mén)了,我獨(dú)自起床,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有梳頭。我笨拙地扎了一個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。路上,我遇到了夏老師,她笑著問(wèn)我:“早上好,戚一鳴。你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夏老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到了學(xué)校我來(lái)幫你梳。”于是,她領(lǐng)著我來(lái)到了老師的辦公室。她從包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,又取出了兩朵毛茸茸的頭花,幫我梳起了頭發(fā)。不一會(huì)兒,鏡子里的小姑娘頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。那一刻,我感受到了前所未有的溫暖,夏老師就像我的媽媽一樣,對(duì)我關(guān)懷備至。
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我的母校是我人生中的第二個(gè)家,這里充滿(mǎn)了溫暖與歡笑,我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師們就像母親一樣,用無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,讓我感受到了家的溫暖。再過(guò)不久,我將離開(kāi)這片熟悉的土地,踏上新的旅程。回想起過(guò)去的五年時(shí)光,每一個(gè)點(diǎn)滴都讓我難以忘懷。記得在一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)害羞內(nèi)向的小女孩。一天清晨,媽媽有事出門(mén)了,我獨(dú)自起床,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有梳頭。我笨拙地扎了一個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。路上,我遇到了夏老師,她笑著問(wèn)我:“早上好,戚一鳴!你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夏老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到了學(xué)校我來(lái)幫你梳。”于是,她領(lǐng)著我來(lái)到了老師的辦公室。她從包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,又取出了兩朵毛茸茸的頭花,幫我梳起了頭發(fā)。不一會(huì)兒,鏡子里的小姑娘頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。那一刻,我感受到了前所未有的溫暖,夏老師就像我的媽媽一樣,對(duì)我關(guān)懷備至。低年級(jí)的老師像媽媽一樣溫柔,而高年級(jí)的老師和我們就像朋友一樣親密無(wú)間。隨著畢業(yè)的臨近,五年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,考試也變得頻繁。有一次,學(xué)校舉行了一次全區(qū)監(jiān)控考試,大家的壓力更是達(dá)到了頂點(diǎn)。語(yǔ)文課上,老師說(shuō):“這段日子辛苦大家了,考試結(jié)束后,我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng),讓大家放松放松。”同學(xué)們興奮地問(wèn):“去哪兒?”老師神秘一笑,說(shuō):“考試完再說(shuō)。”盡管如此,大家的學(xué)習(xí)熱情反而更加高漲。一個(gè)星期后,考試成績(jī)揭曉,大家都考得不錯(cuò)。老師說(shuō):“星期五穿得漂亮一些,我們?nèi)⒓右粋€(gè)Party!”大家齊聲歡呼,周五那天,我們來(lái)到了同學(xué)家的餐廳。老師和我們一起聊天,一起玩游戲,仿佛回到了童年的時(shí)光。那一刻,我們感受到了老師的深情厚意。時(shí)光匆匆,我多希望能讓時(shí)間走得慢一些,讓我在這菊花盛開(kāi)的校園里,再多一些時(shí)間去品味這份濃濃的師生情誼。
以“母校的回憶”為題寫(xiě)一篇作文,回憶自己小學(xué)生涯的有益的事,抒發(fā)自己即將離開(kāi)母校的依戀之情
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)害羞內(nèi)向的小女孩。一天清晨,媽媽有事出門(mén)了,我獨(dú)自起床,卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有梳頭。我笨拙地扎了一個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書(shū)包去上學(xué)。路上,我遇到了夏老師,她笑著問(wèn)我:“早上好,戚一鳴。你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。夏老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,到了學(xué)校我來(lái)幫你梳。”于是,她領(lǐng)著我來(lái)到了老師的辦公室。她從包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,又取出了兩朵毛茸茸的頭花,幫我梳起了頭發(fā)。不一會(huì)兒,鏡子里的小姑娘頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。那一刻,我感受到了前所未有的溫暖,夏老師就像我的媽媽一樣,對(duì)我關(guān)懷備至。
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