<水調歌頭.明月幾時有》有朗誦版的嗎
<水調歌頭.明月幾時有》有朗誦版的嗎
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。這首詞描繪了中秋之夜的月色和詩人的情感,表達了對遠方親人的思念之情。詞中通過描繪月色的變化,從明亮到低沉,再到無眠,表達了詩人內心的復雜情感。“明月幾時有?”這一問,仿佛穿越了時間的長河,讓人不禁思索起時間的意義。詩人的思緒隨之飄向了天上宮闕,那里或許有著不一樣的世界,但又因為高處的寒冷而難以實現。“起舞弄清影,何似在人間。”這句話表達了詩人對人間生活的向往,即使身處孤獨,也愿意在月光下起舞,享受當下的美好。
導讀明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。這首詞描繪了中秋之夜的月色和詩人的情感,表達了對遠方親人的思念之情。詞中通過描繪月色的變化,從明亮到低沉,再到無眠,表達了詩人內心的復雜情感。“明月幾時有?”這一問,仿佛穿越了時間的長河,讓人不禁思索起時間的意義。詩人的思緒隨之飄向了天上宮闕,那里或許有著不一樣的世界,但又因為高處的寒冷而難以實現。“起舞弄清影,何似在人間。”這句話表達了詩人對人間生活的向往,即使身處孤獨,也愿意在月光下起舞,享受當下的美好。
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丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。這首詞描繪了中秋之夜的月色和詩人的情感,表達了對遠方親人的思念之情。詞中通過描繪月色的變化,從明亮到低沉,再到無眠,表達了詩人內心的復雜情感。“明月幾時有?”這一問,仿佛穿越了時間的長河,讓人不禁思索起時間的意義。詩人的思緒隨之飄向了天上宮闕,那里或許有著不一樣的世界,但又因為高處的寒冷而難以實現。“起舞弄清影,何似在人間。”這句話表達了詩人對人間生活的向往,即使身處孤獨,也愿意在月光下起舞,享受當下的美好。“轉朱閣,低綺戶,照無眠。”這句描繪了月光流轉,從高處到低處,從窗戶照進室內,喚醒了那些因思念而無法入眠的人們。“不應有恨,何事長向別時圓?”這句詞中,詩人表達了對離別和團圓的矛盾情感,月圓之時,往往也是人們離別的時刻,這令詩人感到無奈。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句詞表達了詩人對人生的感慨,人生充滿了悲歡離合,就像月亮有陰晴圓缺,這些都是無法改變的自然規律。“但愿人長久,千里共嬋娟。”這句詞中,詩人表達了對遠方親人的美好祝愿,即使相隔千里,但愿大家都能長久地生活,共同欣賞這美好的月色。整首詞以月為線索,將個人情感與自然景象緊密結合,展現了詩人豐富的想象力和深邃的思想感情。
<水調歌頭.明月幾時有》有朗誦版的嗎
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。這首詞描繪了中秋之夜的月色和詩人的情感,表達了對遠方親人的思念之情。詞中通過描繪月色的變化,從明亮到低沉,再到無眠,表達了詩人內心的復雜情感。“明月幾時有?”這一問,仿佛穿越了時間的長河,讓人不禁思索起時間的意義。詩人的思緒隨之飄向了天上宮闕,那里或許有著不一樣的世界,但又因為高處的寒冷而難以實現。“起舞弄清影,何似在人間。”這句話表達了詩人對人間生活的向往,即使身處孤獨,也愿意在月光下起舞,享受當下的美好。
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