對聯作為一種獨特的文學形式，在我國擁有悠久的歷史。它從五代十國時期開始，到明清兩代達到鼎盛，至今已有千余年的歷史。早在秦漢之前，我國民間就有在門上懸掛桃符的習俗，桃符是用桃木制成的大板，上面書寫著傳說中的降鬼大神“神茶”、“郁壘”的名字，用來驅鬼壓邪。這種習俗持續了一千多年。到了五代，人們開始在桃木板上書寫聯語，取代了降鬼大神的名字。宋代以后，民間在新年懸掛春聯已相當普遍。明代，明太祖朱元璋大力提倡對聯，當時的文人也將題聯作對視為文雅之事，寫對聯一時成為風尚。對聯是一種短小精悍、包羅萬象的文學載體，其中不乏著名勤學對聯如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲”、“書到用時方很少，事非經過不知難”。我還在一個故事中了解到，明朝人解縉門對富豪家竹林，除夕時他貼出一副春聯：“門對千根竹，家藏萬卷書”。富豪見狀，命人砍掉竹子。解縉了解其意圖，將對聯修改為：“門對千根竹短，家藏萬卷書長”。富豪更怒，下令連根挖掉竹子。解縉暗中發笑，在對聯上又添一字：“門對千根竹短無，家藏萬卷書供跡垛克艸久訛勛番魔長有”。富豪氣得目瞪口呆。通過對聯的學習，我們不僅能夠領略到中華文化的博大精深，還能夠豐富我們的語文知識。希望學校能多舉辦一些學習對聯的活動，讓我們在學習中找到樂趣，快樂成長。