孔子到東方游學，看見兩個孩子爭辯不已，就問他們爭辯的原因。一個孩子說：“我認為太陽剛升起的時候距離人近，但是到正午的時候距離人遠。”另一個孩子認為太陽剛升起時距離人遠，而到中午時距離人近。第一個孩子說：“太陽剛剛升起的時候像車篷般大，到了正午看起來就像盤子一樣，這不是遠的東西看起來小而近的看起來大的道理嗎？”另一個孩子說：“太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午就像把手伸進熱水里一樣熱，這不是越近感覺越熱而越遠感覺越涼的道理嗎？”孔子也不能判斷誰對誰錯。兩個孩子笑著說：“誰說你知識淵博呢？”孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”弈秋，全國擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋，其中一個人專心致志地學，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著弈秋的教導，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。雖然他們是一起學習的，不認真聽的人卻學得不如前一個。是因為后一個人不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。弈：下棋；秋：人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋；通國：全國；之（1）：的；使：讓；誨：教導；惟奕秋之為聽：只聽奕秋的（教導）；鴻鵠：天鵝；援：引，拉；繳：系在箭上的生絲繩，射鳥用；俱：一起；弗若：不如；矣：了；于：句末疑問語氣詞，相當于“嗎”；為：因為；之（2）：他，之前一個人；曰：說；非：不是；然：這樣。