國學課文:《天籟》
國學課文:《天籟》
子綦回答說:“偃,你的問題問得很好。今天我忘記了自我,你知道這是什么意思嗎?你聽過了‘人籟’,卻未曾聽聞‘地籟’,你雖然聽過‘地籟’,但未曾領略‘天籟’。”。子游問:“我大膽地請教,‘天籟’的含義是什么?”。子綦說:“大地呼出的氣息叫作風,風一旦興起,便會激發無數的孔洞發出聲音。你是否曾聽到過那呼嘯的風聲?山陵間峻峭的地勢,百圍之木的孔洞,有的像鼻子,有的像嘴巴,有的像耳朵,有的像柱上的橫梁,有的像圍欄,有的像舂米的臼,有的像水池。它們發出的聲音,有的像流水聲,有的像箭矢聲,有的像呵斥聲,有的像呼吸聲,有的像呼喊聲,有的像哭泣聲,有的像深沉的回聲,有的像鳥鳴聲。前面在歌唱,后面在隨和。輕風徐來,便有和聲;狂風大作,便有共鳴;狂風停歇,萬籟俱寂。你是否看到過風過處萬物搖動的樣子?”。
導讀子綦回答說:“偃,你的問題問得很好。今天我忘記了自我,你知道這是什么意思嗎?你聽過了‘人籟’,卻未曾聽聞‘地籟’,你雖然聽過‘地籟’,但未曾領略‘天籟’。”。子游問:“我大膽地請教,‘天籟’的含義是什么?”。子綦說:“大地呼出的氣息叫作風,風一旦興起,便會激發無數的孔洞發出聲音。你是否曾聽到過那呼嘯的風聲?山陵間峻峭的地勢,百圍之木的孔洞,有的像鼻子,有的像嘴巴,有的像耳朵,有的像柱上的橫梁,有的像圍欄,有的像舂米的臼,有的像水池。它們發出的聲音,有的像流水聲,有的像箭矢聲,有的像呵斥聲,有的像呼吸聲,有的像呼喊聲,有的像哭泣聲,有的像深沉的回聲,有的像鳥鳴聲。前面在歌唱,后面在隨和。輕風徐來,便有和聲;狂風大作,便有共鳴;狂風停歇,萬籟俱寂。你是否看到過風過處萬物搖動的樣子?”。
南郭子綦倚靠在幾案旁,仰面向天緩緩吐出氣息,宛如靈魂脫離了肉身。他的學生顏成子游在一旁恭敬地站立著,問道:“這是怎么回事呢?形體確實可以讓人像枯木一樣無生氣,而心靈難道也可以像死灰一樣毫無生氣嗎?您今天倚靠幾案而坐的姿態,似乎與以往大不相同。”子綦回答說:“偃,你的問題問得很好。今天我忘記了自我,你知道這是什么意思嗎?你聽過了‘人籟’,卻未曾聽聞‘地籟’,你雖然聽過‘地籟’,但未曾領略‘天籟’。”子游問:“我大膽地請教,‘天籟’的含義是什么?”子綦說:“大地呼出的氣息叫作風,風一旦興起,便會激發無數的孔洞發出聲音。你是否曾聽到過那呼嘯的風聲?山陵間峻峭的地勢,百圍之木的孔洞,有的像鼻子,有的像嘴巴,有的像耳朵,有的像柱上的橫梁,有的像圍欄,有的像舂米的臼,有的像水池。它們發出的聲音,有的像流水聲,有的像箭矢聲,有的像呵斥聲,有的像呼吸聲,有的像呼喊聲,有的像哭泣聲,有的像深沉的回聲,有的像鳥鳴聲。前面在歌唱,后面在隨和。輕風徐來,便有和聲;狂風大作,便有共鳴;狂風停歇,萬籟俱寂。你是否看到過風過處萬物搖動的樣子?”子游說:“地籟是從各種孔洞中發出的風聲,人籟是從各種竹管中發出的聲音。我再大膽地請教,什么是‘天籟’?”子綦說:“天籟雖然千變萬化,但它們的產生和停止都是自身的力量所為,發動者又是誰呢?”
國學課文:《天籟》
子綦回答說:“偃,你的問題問得很好。今天我忘記了自我,你知道這是什么意思嗎?你聽過了‘人籟’,卻未曾聽聞‘地籟’,你雖然聽過‘地籟’,但未曾領略‘天籟’。”。子游問:“我大膽地請教,‘天籟’的含義是什么?”。子綦說:“大地呼出的氣息叫作風,風一旦興起,便會激發無數的孔洞發出聲音。你是否曾聽到過那呼嘯的風聲?山陵間峻峭的地勢,百圍之木的孔洞,有的像鼻子,有的像嘴巴,有的像耳朵,有的像柱上的橫梁,有的像圍欄,有的像舂米的臼,有的像水池。它們發出的聲音,有的像流水聲,有的像箭矢聲,有的像呵斥聲,有的像呼吸聲,有的像呼喊聲,有的像哭泣聲,有的像深沉的回聲,有的像鳥鳴聲。前面在歌唱,后面在隨和。輕風徐來,便有和聲;狂風大作,便有共鳴;狂風停歇,萬籟俱寂。你是否看到過風過處萬物搖動的樣子?”。
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