隨著生活條件的改善，人們愈發重視孩子的教育，尤其是在孩子智力發育的關鍵時期，為其提供優質的教育資源顯得尤為重要。對于早教，盡管有人持懷疑態度，但多數人仍堅信其益處。早教的效果并非立竿見影，而是潛移默化地影響孩子的成長。雖然有人認為給孩子聽音樂、看書無用，因為孩子尚小無法完全理解，但實際上，音樂能夠刺激大腦，使思維更加敏捷，行動更加有力，性格也趨向開朗。因此，早教的核心在于為孩子提供一個有利于大腦神經發展的環境和方法。在寶寶六個月大時開始早教最為適宜，此時其飲食與作息已初具規律。此階段進行早教對智力及身心發育大有裨益。至于孩子的成長教育，即便不報名早教班，也需重視早教育。父母應樹立正確的觀念，潛移默化地影響孩子。而早教班的意義在于促使父母放下手機與工作，學會陪伴孩子，努力為孩子創造一個豐富的早期體驗環境，這對孩子日后的成長具有深遠的意義。