人教版六年級上冊第八單元作文范文：《我學(xué)書法的苦與樂》我學(xué)書法已經(jīng)三年了，現(xiàn)在的書法水平至少在同齡人中是相當(dāng)不錯的。想知道我是如何取得這樣的成績嗎？這其中包含了許多苦與樂。記得我六歲那年，媽媽帶我來到海日書畫學(xué)校，那里的作品讓我羨慕不已。于是，我渴望學(xué)會書法，便報名開始了學(xué)習(xí)。起初，我連毛筆都不會拿，就像拿蠟筆一樣抓起毛筆，弄得滿手都是墨。現(xiàn)在回想起來，真是有點可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢，讓我試著寫一橫。結(jié)果，我寫出來的一橫就像長滿了“雞皮疙瘩”。不過，黃老師說我的接受能力較強，加上媽媽的堅持，最終還是收下了我。剛開始學(xué)習(xí)書法時，我坐不住，總是搞小動作。黃老師發(fā)現(xiàn)后，站在我身邊提醒和指導(dǎo)，讓我逐漸掌握了書法的技巧。黃老師表揚我，讓我更有信心，也更能堅持。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我的書法有了很大的進步。一年級時，劉老師知道我在學(xué)書法，便讓我參加了學(xué)校的書法班。雖然我有時調(diào)皮，但悟性高，進步快。每次寫完書法回家，我總是臟兮兮的。媽媽為我準備了袖套，但我不喜歡戴。有一次，我不小心把墨弄灑了，為了不被老師批評，我趕緊用袖子擦干凈，然后戴上了袖套。現(xiàn)在想想，真是挺傻的。暑假期間，我每天都在黃老師家練習(xí)書法，雖然辛苦，但我覺得很值得。在這期間，我學(xué)會了如何專注于一件事情，也漸漸愛上了書法。現(xiàn)在，我已經(jīng)完成了兩幅作品，雖然還有提升的空間，但我已經(jīng)懂得了只有付出才有收獲。我會繼續(xù)努力，不斷進步。《學(xué)泥塑的苦與樂》我家書架上的泥塑展示臺上擺放著一套《西游記》人物的泥塑，來訪的客人都會夸我手巧。但誰知道，為了學(xué)習(xí)這門技藝，我付出了多少努力呢？幾年前，哥哥做泥塑的技藝讓我羨慕。我便下定決心，也要像哥哥那樣。從此，我開始了自己的泥塑之旅。每當(dāng)哥哥做泥塑時，我都在角落里偷偷學(xué)習(xí)。我開始時動作不熟練，每次展示作品時，哥哥總是笑著說我是“四不像”。我不服氣，用零花錢買了本書，自學(xué)起來。學(xué)習(xí)泥塑并不容易，炎熱的夏天，我在房間里練習(xí)，滿頭大汗。雖然遇到了許多困難，但我從未放棄。每次失敗后，我都會認真思考，從中獲得新的經(jīng)驗和教訓(xùn)。隨著時間的推移，我的技藝越來越純熟。有一次，我為了做《西游記》中的孫悟空，花費了很多心血。但在刻眼睛時，我不小心力度過大，留下了一道疤。我感到很沮喪，但并沒有放棄，重新開始制作。經(jīng)過幾天的努力，一個栩栩如生的孫悟空誕生了。我開心地笑了。現(xiàn)在，泥塑已經(jīng)成為我無法割舍的愛好，也是我的拿手絕活。哥哥再也不會嘲笑我，而是贊不絕口。每當(dāng)我做泥塑時，都會想起那個八個月大的孩子，他讓我明白了堅持就是勝利。《我喜歡十二生肖瓷像》你們猜，我最喜歡什么？我喜歡爸爸從宜興帶回來的那套精致的十二生肖瓷像。這套瓷像是爸爸出差時帶回來的。當(dāng)時，他沒有告訴我是什么東西，只說是給我的禮物。我猜了很久，一會說是巧克力，一會說是連衣裙。但就是猜不中，只好請爸爸告訴我答案。他打開盒子，里面有十二種陶瓷做成的動物。我興奮極了，又蹦又跳，高興得不知所措。這些動物造型逼真，顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。我最喜歡的是兔子，因為我、媽媽和外公都是屬兔的，我對小兔子產(chǎn)生了特殊的感情。它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛，小鼻子不太清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，漂亮極了！有一次，我問爸爸為什么鼠比牛小很多，卻排在最前面。爸爸給我講了一個故事：在一個古老的森林里，有鼠、牛等十二種動物。它們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。結(jié)果，老鼠剛過街，人們就拿起棍棒喊道：“打老鼠。”老鼠回到森林里說：“怎么樣？人們都說打（大）老鼠吧！”動物們無話可說，只得讓它排在最前面。原來還有這么一個有趣的故事啊！這些陶瓷工藝品不僅美麗，還給我的生活增添了無窮的樂趣。現(xiàn)在，它們已經(jīng)成為我生活中不可缺少的朋友了。啊！美麗的陶瓷工藝品。《小瓷貓》在我的書桌上擺著一只可愛的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買的。小瓷貓渾身光溜溜的，還閃閃發(fā)光。它歪著腦袋，豎著耳朵，閉著眼睛，抿著粉紅色的小嘴，顯出百般溫順的樣子。它那又細又長的脖子上，系著一個黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色，顯得漂亮極了。瓷貓是蹲著的，那條毛茸茸的大尾巴，仿佛在輕輕擺動。我很喜歡這只小瓷貓，不僅因為它漂亮、可愛。更重要的是，它在學(xué)習(xí)和生活上，不斷地激勵我前進。有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)。這時，媽媽下班回家了，還買了一斤大蘋果。我抬起頭，見了二話沒說，抓起一個就吃。由于我邊吃東西邊寫作業(yè)，作業(yè)本上的字跡東倒西歪，還寫錯了好幾個錯字。這時，小瓷貓仿佛對我皺起眉頭，翹起了小尾巴，責(zé)怪我說：“學(xué)習(xí)的時候，是不能分心的，可你卻吃蘋果，這樣能把作業(yè)寫好嗎？”這時，我羞愧極了，便放下蘋果，認認真真地寫起作業(yè)來。第二天，老師在班會課上，表揚我的作業(yè)寫得好，我心里暗暗想：“這一切都應(yīng)該歸功于小瓷貓啊！”小瓷貓就是這樣幫助我前進的。啊，小瓷貓，我愛你這個好朋友。我愿你能永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷地前進……