今天我是升旗手的讀后感怎么寫,400字
今天我是升旗手的讀后感怎么寫,400字
《讀今天我是升旗手有感》讀完這本書,我深受感動。主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現,但他設有放棄努力。他日復一日的做好事,年復一年的堅持。終于,在臨近小學畢業的時侯,他親手升起呢那面鮮艷的五星紅旗?;蛟S在別人眼中,當一位升旗手是一件非常平常的事,但對于他來說當升旗手有著非凡的價值。當一次升旗手的愿望他等待了三年。這三年中他遇到了許多事情,最讓我敬佩他的事情是:他和他的同學一起去東山公園時遇到了三個偷猴子的人,他們用自己的智慧、勇敢在他們要離開南京時,把猴子救了岀來。最后,他和安徽青山希望小學的學生進行了手拉手活動。終于,他升起了那面五星紅旗。梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步,少年雄
導讀《讀今天我是升旗手有感》讀完這本書,我深受感動。主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現,但他設有放棄努力。他日復一日的做好事,年復一年的堅持。終于,在臨近小學畢業的時侯,他親手升起呢那面鮮艷的五星紅旗?;蛟S在別人眼中,當一位升旗手是一件非常平常的事,但對于他來說當升旗手有著非凡的價值。當一次升旗手的愿望他等待了三年。這三年中他遇到了許多事情,最讓我敬佩他的事情是:他和他的同學一起去東山公園時遇到了三個偷猴子的人,他們用自己的智慧、勇敢在他們要離開南京時,把猴子救了岀來。最后,他和安徽青山希望小學的學生進行了手拉手活動。終于,他升起了那面五星紅旗。梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步,少年雄
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《 讀今天我是升旗手有 感》讀完這本書,我深受感動。主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現,但他設有放棄努力。他日復一日的做好事,年復一年的堅持。終于,在臨近小學畢業的時侯,他親手升起呢那面鮮艷的五星紅旗?;蛟S在別人眼中,當一位升旗手是一件非常平常的事,但對于他來說當升旗手有著非凡的價值。當一次升旗手的愿望他等待了三年。這三年中他遇到了許多事情,最讓我敬佩他的事情是:他和他的同學一起去東山公園時遇到了三個偷猴子的人,他們用自己的智慧、勇敢在他們要離開南京時,把猴子救了岀來。 最后,他和安徽青山希望小學的學生進行了手拉手活動。終于,他升起了那面五星紅旗。梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”我們要向肖曉學習,執著追求,熱愛祖國,建設祖國的重任落在了我們身上,作為祖國的棟梁之材,我們一定要努力學習,讓祖國更加繁榮富強!
今天我是升旗手的讀后感怎么寫,400字
《讀今天我是升旗手有感》讀完這本書,我深受感動。主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,品學兼優。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實現,但他設有放棄努力。他日復一日的做好事,年復一年的堅持。終于,在臨近小學畢業的時侯,他親手升起呢那面鮮艷的五星紅旗?;蛟S在別人眼中,當一位升旗手是一件非常平常的事,但對于他來說當升旗手有著非凡的價值。當一次升旗手的愿望他等待了三年。這三年中他遇到了許多事情,最讓我敬佩他的事情是:他和他的同學一起去東山公園時遇到了三個偷猴子的人,他們用自己的智慧、勇敢在他們要離開南京時,把猴子救了岀來。最后,他和安徽青山希望小學的學生進行了手拉手活動。終于,他升起了那面五星紅旗。梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年富則國富,少年進步則國進步,少年雄
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