作文:介紹一種學習用品(范文)
作文:介紹一種學習用品(范文)
在身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”,要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫,這樣便于我們能抓住物品的特點,把它介紹得清楚明白。第二步:認真觀察,找到物品特點。確定所要選取的物品后,就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序(可以從整體到局部;從上到下等順序)。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點,這是我們將要寫作的重點。第三步:具體描寫,結構有條理。介紹物品時,要抓住其特點來描寫。如介紹蔬菜、水果,應重點介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產地、產量、營養價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思,敘述時要有條理。一般介紹物品需要敘述順序。開頭:簡要概括物品來歷、總體特點。
導讀在身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”,要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫,這樣便于我們能抓住物品的特點,把它介紹得清楚明白。第二步:認真觀察,找到物品特點。確定所要選取的物品后,就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序(可以從整體到局部;從上到下等順序)。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點,這是我們將要寫作的重點。第三步:具體描寫,結構有條理。介紹物品時,要抓住其特點來描寫。如介紹蔬菜、水果,應重點介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產地、產量、營養價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思,敘述時要有條理。一般介紹物品需要敘述順序。開頭:簡要概括物品來歷、總體特點。
第一步:確定要寫的物品。在我們身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”,要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫,這樣便于我們能抓住物品的特點,把它介紹得清楚明白。第二步:認真觀察,找到物品特點。確定所要選取的物品后,就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序(可以從整體到局部;從上到下等順序)。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點,這是我們將要寫作的重點。第三步:具體描寫,結構有條理。介紹物品時,要抓住其特點來描寫。如介紹蔬菜、水果,應重點介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產地、產量、營養價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思,敘述時要有條理。一般介紹物品需要敘述順序:開頭:簡要概括物品來歷、總體特點。中間:(1)介紹物品的外形 (2)介紹物品的用法 (3)介紹物品的作用結尾:對物品總結,借物表情(抒發對物品的情感)第四步:運用所學的說明方法。通過對本單元說明文的學習,我們掌握了多種說明方去,如列數字、打比方、作比較、舉例子等,我們在寫這篇習作時。也可將這些說明方法恰當地運用到自已的習作當中。這樣有利于把所介紹的物品描述得更加尋體、生動。第五步:寫完文章認真修改。寫完文章后,自己認真讀一讀,看一看這個物品是否介紹得清楚明白,詞語運用是否準確,書寫是否規范。還可以讓他人讀一讀。看看是否還存在錯詞、病句等錯誤。總之,只有不斷地進行修改。作文才會變得越來越好。范文1: 我家的微波爐我總是想著要有一臺機器可以把菜和飯放進去,按一下鍵,到了時間它就自動停下來,菜飯都香香的,而且還很好吃,那多好呀!不料,今天爸爸媽媽買回了一臺我夢想中的機器。剛搬回家,我就像吃了興奮劑一樣,高興極了,很想看一看是什么樣子的。媽媽打開包裝盒后,我就看見了神奇的微波爐。我仔細觀察,它是長方體的,外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個門,門上有透明的玻璃,透過它可以看到里邊的情況。上方還有一個排氣口,可以把加熱后產生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵:有火力鍵、時鐘鍵、燒烤鍵、重量調節鍵、時間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個可以旋轉的玻璃托盤,用來放加熱的食物。如果你想熱飯或燒菜,就把飯或菜放進微波爐專用的碗里,再放進微波爐里,把時間按鍵擰到一定的時間,再按開始鍵就開始運行了。到時間它會自動關閉,熱氣騰騰的飯菜就做好了。如果你要燒烤的話,就把東西放在燒烤架上,放進微波爐,燒烤就比熱飯要慢得多,大約要十幾分鐘,也是把時間鍵擰到十二或十三,再按燒烤鍵,最后按開始就行了。烤到二三分鐘時,香味就從排氣口里出來了,讓人直流口水。燒烤好了就更不用說了,真是名副其實的美味佳肴啊!如果你知道食物的重量,可以按重量調節鍵,它能自己設定時間,這就更方便了。如果你想快一點做好,還可以加火力呢!這臺微波爐為我們全家人服務,我們全家都喜歡它。范文2:我的筆筒在我的寫字臺上,有一個精雕細刻、別具一格的竹制筆筒,在它那平滑的身體上,有著一層桔黃色的“輕紗”,在這“輕紗”上有一副美麗的風景圖畫,給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風景線。在這亮麗的風景后面,有一行秀氣的書法字,是它給了我戰勝困難的勇氣,向著自己的目標奮斗。在這個筆筒里,居住著筆家族的眾多成員,每當我寫作業時,它們便爭搶著讓我使用,這樣,既方便又讓能我更好的完成作業。在那幅美麗的畫卷上,遠處的青山披著翠綠的紗衣,在山后,有座涼亭,在它的兩旁,有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹,涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦,茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子,它們互相映襯著,就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案,讓我陶醉在大自然的神奇之中。在畫的后面,有一行秀氣的書法字是“有志不在年高”,是它告訴我,有遠大志向的人是不在于年齡的大小,只要有遠大的目標,向著這個目標去奮斗,去不懈的努力,成功就在不遠處等著你,但是走向成功的路上,一定會有坎坷的路,從哪里跌倒,就從哪里爬起,成功就會屬于你。每當我遇到難題時,便想放棄,是它提醒了我,使我重新振作起來。 這就是我的筆筒,它不僅美觀,而且還告訴了我成功的秘訣。 范文3: 一對小瓷鵝賈 敏一進我家門,就可以看見鐘表罩上面的絨墊上,端端正正地擺著一對小瓷鵝。這對小瓷鵝多可愛呀,你看左邊的那一只,頭和脖子的粗細差不多,幾乎分不出來。頭扭到后面,彎得像個拱橋。它的嘴扁扁的,整個身軀則又扁又寬。從脖子下面起,越到身子后面越肥大,最后尖尖突出的部位,那就是它的尾巴。身子兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。這個小瓷鵝的兩只腳的腳趾之間有蹼相連。小瓷鵝還戴著粉紅色的小帽子,它的眼睛長在頭的兩側,眼珠黑黑的,可尾巴卻是土黃色的,周身的羽毛潔白無瑕,像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。你再看右邊的那只,顏色和左邊的一樣,形狀也差不多,只是把脖子伸得老長老長的,像是在找什么東西吃。看著,看著,我不禁想起念過的駱賓王的一首詩:“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”據說這首詩是作者7歲時寫的,寫得多好啊!他寫的當然是真鵝,但這對小瓷鵝,不也是這樣的嗎?范文4:我愛我的悠悠球我有一個悠悠球,她的球蓋是蘭色的,分別用白色、紅色寫著“逆風”兩個字,還畫了幾條旋風呢,煞是好看,在燈光下,蘭色的外殼閃閃發光;球體是用高質量的鋁合金做的,象一面鏡子,更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。她不僅外表迷人,功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外,還有很多奇特的地方,能調節軸距,能自由放寬、自由縮窄,對玩快打類花式與復雜搭繩花式很有利。有一天,我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手,我曾多次敗給他,這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠,作出滾筒的樣子,只見悠悠球一會兒在這根繩上,一會兒又彈到了那根繩上,一切都是那么自如和協調,看來他的技術是又有了長進。該我了,我根據我的悠悠球的調節功能,改造了一下悠悠球,仗著她超強的穩定性和超控性很快完成了整套動作,和表哥打了個平局。第二局是閃電快打,比誰打得多,哥哥拿起球,熟練地打起來,當打到43下時球歪了。該我了,我也不弱,一共打了74個,我贏了。跟表哥玩過以后,我對我這個球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中,我又發現她的兩個特點。一是空轉時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環技巧的要求很高。我這個球的空轉能力能達到八到九分鐘,超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時,悠悠球掉到地上,一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小,能夠次次接住,繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時,就會安全許多倍呢!我的悠悠球至今陪伴著我,她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索,不斷試驗,不斷創新,給我帶來無窮的樂趣。我愛我的悠悠球。
作文:介紹一種學習用品(范文)
在身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”,要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫,這樣便于我們能抓住物品的特點,把它介紹得清楚明白。第二步:認真觀察,找到物品特點。確定所要選取的物品后,就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序(可以從整體到局部;從上到下等順序)。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點,這是我們將要寫作的重點。第三步:具體描寫,結構有條理。介紹物品時,要抓住其特點來描寫。如介紹蔬菜、水果,應重點介紹形狀、顏色、味道,還可以介紹種類、產地、產量、營養價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器,應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思,敘述時要有條理。一般介紹物品需要敘述順序。開頭:簡要概括物品來歷、總體特點。
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