中小學生素質教育與考試心理的專題節(jié)目觀后Ƅ
中小學生素質教育與考試心理的專題節(jié)目觀后Ƅ
①節(jié)目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解?答案:( B )。A、兩個方面 B、三個方面C、四個方面。②聽老師講課時,你有做筆記的習慣嗎?(答案不統(tǒng)一,自己看著辦)。A、從來不記 B、大概記錄C、詳細記錄。③在本次講座中,你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法。答:有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些?這樣做的好處是什么。答:上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。二、家長填寫部分。①您覺得應該如何豐富孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。答:與孩子一起看一些想象類的書,和孩子經常進行溝通。②您是否會主動跟孩子溝通、談心?您認為這樣做的好處是什么。答:會和孩子溝通,好處是減少與孩子之間的代溝。
導讀①節(jié)目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解?答案:( B )。A、兩個方面 B、三個方面C、四個方面。②聽老師講課時,你有做筆記的習慣嗎?(答案不統(tǒng)一,自己看著辦)。A、從來不記 B、大概記錄C、詳細記錄。③在本次講座中,你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法。答:有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些?這樣做的好處是什么。答:上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。二、家長填寫部分。①您覺得應該如何豐富孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。答:與孩子一起看一些想象類的書,和孩子經常進行溝通。②您是否會主動跟孩子溝通、談心?您認為這樣做的好處是什么。答:會和孩子溝通,好處是減少與孩子之間的代溝。
一、學生填寫: (個人觀點,1,2年級前的學生也的由老師回答。唉)①節(jié)目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解?答案:( B )A、兩個方面 B、三個方面C、四個方面②聽老師講課時,你有做筆記的習慣嗎?(答案不統(tǒng)一,自己看著辦) A、從來不記 B、大概記錄C、詳細記錄③在本次講座中,你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法? 答:有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些?這樣做的好處是什么?答:上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。二、家長填寫部分:①您覺得應該如何豐富孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的語言表達能力?答:與孩子一起看一些想象類的書,和孩子經常進行溝通。②您是否會主動跟孩子溝通、談心?您認為這樣做的好處是什么?答:會和孩子溝通,好處是減少與孩子之間的代溝。③看過此講座,對您教育孩子方面有什么啟發(fā)?答: 我們家長可以與孩子一起用一些特殊的方法來讀書。
中小學生素質教育與考試心理的專題節(jié)目觀后Ƅ
①節(jié)目中專家對考試心理與技巧從幾個方面進行了講解?答案:( B )。A、兩個方面 B、三個方面C、四個方面。②聽老師講課時,你有做筆記的習慣嗎?(答案不統(tǒng)一,自己看著辦)。A、從來不記 B、大概記錄C、詳細記錄。③在本次講座中,你對專家所講的考試心理方面的問題有什么看法。答:有時考試后和同學對答案也是讓自己心里有個底。④你自己掌握的最有效的學習方法有哪些?這樣做的好處是什么。答:上課做筆記課后復習。好處是可以把重點掌握下來。二、家長填寫部分。①您覺得應該如何豐富孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。答:與孩子一起看一些想象類的書,和孩子經常進行溝通。②您是否會主動跟孩子溝通、談心?您認為這樣做的好處是什么。答:會和孩子溝通,好處是減少與孩子之間的代溝。
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