敬愛的老師，我就要離開您了，我實(shí)在舍呀！我還清楚地記得：剛上小學(xué)，我是個都不懂的小孩子。是您教我愛祖國，愛；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語文。您向辛勤的園丁一樣，給幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！就借寫作文的機(jī)會，把我的心里話全都倒。可曾記得，在夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在遇到難題時，是誰不厭其煩地為指點(diǎn)迷津？在犯了錯誤時，又是誰督促改正？是您啊，敬愛的老師！您，使我由都不懂的小毛孩成長為品學(xué)兼優(yōu)的少年；使我由羞羞答答的小姑娘成長為能說會道，落落大方的少女……這，您費(fèi)了多少精力，花了多少心血呀！在我的眼里，老師是位慈母，而且是個嚴(yán)師。記得我剛升三年級的時候，還不懂得現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來長大會怎么樣，一天就知道玩。而在開學(xué)的那一天，您了班。那時二年級的老師給布置了30篇日記（也兩天寫一篇日記），可是我只寫了17篇。這時，您也知道了有好多同學(xué)都寫夠，也放松了，對說：“誰寫夠20篇日記，都有哪些人，都站！”這時，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味都有，地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。放暑假是我只知道玩，做也總是拖到明天，明天拖到后天，直到暑假的最后一天晚上，我開著燈，寫著作業(yè)。直到人們都甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我的作業(yè)還寫完。如今做也沒寫完，還要補(bǔ)三篇日記。唉！我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！老師，您也知道，我有令人頭痛的缺點(diǎn)，那馬虎。記得四年級考數(shù)學(xué)的時候，我只考了91分，媽媽把我的卷子拿回來，我一看，真是丈二的和尚——摸不著頭腦，我的計算題明明檢查了好幾遍，怎么還有錯的？！我仔細(xì)得看了一遍，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了，抄錯了數(shù)字。唉，時候馬虎的壞毛病才能脫掉我？這次考語文的時候，有非常簡單的問題：羊吃草有趣，在哪里？問題，其詩文中就有答案，答案就明擺的那里，可是我卻找錯了，這題就四分，對我來說也白送分，可是我怎么回答？是我笨嗎？我不知道？都。我的馬虎，做題不，才了簡單的問題都答不，老師一再二，二再三地提醒我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是我卻把這話當(dāng)耳旁風(fēng)，經(jīng)常不注意它。老師——多么的字眼！您，默默無聞的奉獻(xiàn)，不求一點(diǎn)報酬。有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出；我要說，照亮別人的火焰，會永遠(yuǎn)燃燒。有人說，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。……老師，您辛苦了！