理論學習方面的問題和不足主要體現在幾個關鍵點：

首先，學習態度的欠缺是首要問題。許多人對理論學習持有表面化態度，僅僅滿足于淺嘗輒止，沒有深入挖掘和思考，未能將理論與實際工作緊密結合，導致理論指導實踐的效果不明顯。

其次，學習的深度和廣度不足也是明顯的問題。對于十九大精神和*的學習，往往缺乏連貫性和系統性，過于關注工作的重點和精髓，忽視了全面理解和掌握，這在指導工作時造成了一定的局限性。

再次，部分人存在重工作、輕學習的觀念，將精力過多地集中在眼前的任務上，而忽視了持續學習的重要性。他們傾向于追求形式而忽視實效，這在實際行動中可能表現為計劃周密但執行不力。

最后，缺乏創新意識是另一個問題。在面對工作時，有些人受限于傳統的思維方式，未能積極主動地提出新思路，創新性的想法往往停留在思考階段，未能付諸實踐。

總的來說，理論學習需要更深入的思考，更全面的理解，以及對實效和創新的重視，這樣才能更好地指導實踐，提升工作效率。