程朱理學(xué)特點(diǎn)及影響
程朱理學(xué)特點(diǎn)及影響
相關(guān)書籍;其基本觀點(diǎn)包括: 1理一元論的唯心主義體系,認(rèn)為理或天理是自然萬物和人類社會(huì)的根本法則;2、理一分殊,認(rèn)為萬事萬物各有一理,此為分殊。物、人各自之理都源于天理,此為理一;3、存天理、滅人欲,天理構(gòu)成人的本質(zhì),在人間體現(xiàn)為倫理道德“三綱五常”。“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀規(guī)范的行為,與天理相對立。將人們追求美好生活的要求視為人欲,是封建綱常與宗教的禁欲主義結(jié)合起來。程朱理學(xué)是儒學(xué)發(fā)展的重要階段,適應(yīng)了封建社會(huì)從前期向后期發(fā)展的轉(zhuǎn)變,封建專制主義進(jìn)一步增強(qiáng)的需要,他們以儒學(xué)為宗,吸收佛、道,將天理、仁政、人倫、人欲內(nèi)在統(tǒng)一起來,使儒學(xué)走向政治哲學(xué)化,為封建等級特權(quán)的統(tǒng)治提供了更為精細(xì)的理論指導(dǎo),適應(yīng)了增強(qiáng)思想上專制的需要,深得統(tǒng)治者的歡心,成為南宋之后的官學(xué)。
導(dǎo)讀相關(guān)書籍;其基本觀點(diǎn)包括: 1理一元論的唯心主義體系,認(rèn)為理或天理是自然萬物和人類社會(huì)的根本法則;2、理一分殊,認(rèn)為萬事萬物各有一理,此為分殊。物、人各自之理都源于天理,此為理一;3、存天理、滅人欲,天理構(gòu)成人的本質(zhì),在人間體現(xiàn)為倫理道德“三綱五常”。“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀規(guī)范的行為,與天理相對立。將人們追求美好生活的要求視為人欲,是封建綱常與宗教的禁欲主義結(jié)合起來。程朱理學(xué)是儒學(xué)發(fā)展的重要階段,適應(yīng)了封建社會(huì)從前期向后期發(fā)展的轉(zhuǎn)變,封建專制主義進(jìn)一步增強(qiáng)的需要,他們以儒學(xué)為宗,吸收佛、道,將天理、仁政、人倫、人欲內(nèi)在統(tǒng)一起來,使儒學(xué)走向政治哲學(xué)化,為封建等級特權(quán)的統(tǒng)治提供了更為精細(xì)的理論指導(dǎo),適應(yīng)了增強(qiáng)思想上專制的需要,深得統(tǒng)治者的歡心,成為南宋之后的官學(xué)。
程朱理學(xué)亦稱程朱道學(xué),是宋明理學(xué)的主要派別之一,也是理學(xué)各派中對后世影響最大的學(xué)派之一。其由北宋二程(程顥、程頤)兄弟開始創(chuàng)立,其間經(jīng)過弟子楊時(shí),再傳羅從彥,三傳李侗的傳承,到南宋朱熹完成。相關(guān)書籍其基本觀點(diǎn)包括: 1理一元論的唯心主義體系,認(rèn)為理或天理是自然萬物和人類社會(huì)的根本法則; 2、理一分殊,認(rèn)為萬事萬物各有一理,此為分殊。物、人各自之理都源于天理,此為理一; 3、存天理、滅人欲,天理構(gòu)成人的本質(zhì),在人間體現(xiàn)為倫理道德“三綱五常”。“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀規(guī)范的行為,與天理相對立。將人們追求美好生活的要求視為人欲,是封建綱常與宗教的禁欲主義結(jié)合起來。 程朱理學(xué)是儒學(xué)發(fā)展的重要階段,適應(yīng)了封建社會(huì)從前期向后期發(fā)展的轉(zhuǎn)變,封建專制主義進(jìn)一步增強(qiáng)的需要,他們以儒學(xué)為宗,吸收佛、道,將天理、仁政、人倫、人欲內(nèi)在統(tǒng)一起來,使儒學(xué)走向政治哲學(xué)化,為封建等級特權(quán)的統(tǒng)治提供了更為精細(xì)的理論指導(dǎo),適應(yīng)了增強(qiáng)思想上專制的需要,深得統(tǒng)治者的歡心,成為南宋之后的官學(xué)
程朱理學(xué)特點(diǎn)及影響
相關(guān)書籍;其基本觀點(diǎn)包括: 1理一元論的唯心主義體系,認(rèn)為理或天理是自然萬物和人類社會(huì)的根本法則;2、理一分殊,認(rèn)為萬事萬物各有一理,此為分殊。物、人各自之理都源于天理,此為理一;3、存天理、滅人欲,天理構(gòu)成人的本質(zhì),在人間體現(xiàn)為倫理道德“三綱五常”。“人欲”是超出維持人之生命的欲求和違背禮儀規(guī)范的行為,與天理相對立。將人們追求美好生活的要求視為人欲,是封建綱常與宗教的禁欲主義結(jié)合起來。程朱理學(xué)是儒學(xué)發(fā)展的重要階段,適應(yīng)了封建社會(huì)從前期向后期發(fā)展的轉(zhuǎn)變,封建專制主義進(jìn)一步增強(qiáng)的需要,他們以儒學(xué)為宗,吸收佛、道,將天理、仁政、人倫、人欲內(nèi)在統(tǒng)一起來,使儒學(xué)走向政治哲學(xué)化,為封建等級特權(quán)的統(tǒng)治提供了更為精細(xì)的理論指導(dǎo),適應(yīng)了增強(qiáng)思想上專制的需要,深得統(tǒng)治者的歡心,成為南宋之后的官學(xué)。
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