小升初數學必考題型如下：

1、20以內進位加法：看大數，分小數，湊整十，加零頭。（掌握“湊十法”，提倡“遞推法”。）

2、20以內退位減法：20以內退位減，口算方法和簡單。十位退一，個加補，又準又快寫得數。

3、加法意義，豎式計算：兩數合并用加法，加的結果叫做和。數位對其從右起，逢十進一別忘記。

4、兩位數乘法：兩位數乘法并不難，計算過程有三點：乘數個位要先算，再用十位乘一遍，乘積末位是關鍵，要和十位來對端；兩次乘積相加完，層層計算記心間。

5、兩位數除法：除數兩位看兩位，兩位不夠除三位。除到那位商那位，余數要比除數小，然后再除下一位，試商方法要靈活，掌握“四舍五入”法，還有“同商比較法”，了解“折半定商法”，不足除數商九、八。（包括：同頭、高位少1）

6、減法的意義豎式計算：從大去小用減法，減的結果叫做差。數位對齊從右起，不夠減時前位拿。

7、混合運算：拿到式題認真看，先算乘除后加堿。遇到括號要先算，運用規律要改變。一些數據要記牢，技能技巧掌握好。

8、小數加減法：小數加減計算題，以點對準好對齊。算法如同算整數，算畢把點往下移。

9、和差問題已知兩數的和與差，求這兩個數：和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和減去差，越減越小；除以2，便是小的。

10、差比問題（差倍問題）：我的比你多，倍數是因果。分子實際差，分母倍數差。商是一倍的，乘以各自的倍數，兩數便可求。

小學數學

小學數學是通過教材，教小朋友們關于數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：“數學來源于現實，也必須扎根于現實，并且應用于現實。”

的確，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界，用數學的語言來闡述世界。從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程。

因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關系轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。從我們的教育目標來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養學生的觀察、分析和應用等綜合能力。