差生輔導的方法和措施
差生輔導的方法和措施
2、在備課時,注意備后進生的課,使他們掌握課本中的基礎知識。3、重視抓課堂紀律,要求人人做到專心聽講、不講話、不搞小動作、不開小差。4、在課堂教學中,注意學生在堂上對知識的反饋,加強巡視,多提問、多鼓勵后進生,使他們能學得有興趣、有信心、有滿足感、有成功感。課堂練習中多巡視后進生對知識的掌握情況,及時表揚或訂正。5、課后對后進生的作業做到面批面改,教給學生簡單易懂的學習方法,使他們樹立對學習的自信心和成功感。加強個別輔導,除了在課堂上多照顧外,課后多找時間對他們難掌握的知識進行查漏補缺,加強計算能力的培養,提高他們計算的準確性。
導讀2、在備課時,注意備后進生的課,使他們掌握課本中的基礎知識。3、重視抓課堂紀律,要求人人做到專心聽講、不講話、不搞小動作、不開小差。4、在課堂教學中,注意學生在堂上對知識的反饋,加強巡視,多提問、多鼓勵后進生,使他們能學得有興趣、有信心、有滿足感、有成功感。課堂練習中多巡視后進生對知識的掌握情況,及時表揚或訂正。5、課后對后進生的作業做到面批面改,教給學生簡單易懂的學習方法,使他們樹立對學習的自信心和成功感。加強個別輔導,除了在課堂上多照顧外,課后多找時間對他們難掌握的知識進行查漏補缺,加強計算能力的培養,提高他們計算的準確性。
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1、教師要始終如一地把中下生放在心中的首位,從平時的學習、生活中多關心、多照顧,把師生關系拉近,讓學生覺得老師是可以信任的,從而在學習上的問題會敢問老師?! ?、在備課時,注意備后進生的課,使他們掌握課本中的基礎知識?! ?、重視抓課堂紀律,要求人人做到專心聽講、不講話、不搞小動作、不開小差?! ?、在課堂教學中,注意學生在堂上對知識的反饋,加強巡視,多提問、多鼓勵后進生,使他們能學得有興趣、有信心、有滿足感、有成功感。課堂練習中多巡視后進生對知識的掌握情況,及時表揚或訂正?! ?、課后對后進生的作業做到面批面改,教給學生簡單易懂的學習方法,使他們樹立對學習的自信心和成功感。加強個別輔導,除了在課堂上多照顧外,課后多找時間對他們難掌握的知識進行查漏補缺,加強計算能力的培養,提高他們計算的準確性。
差生輔導的方法和措施
2、在備課時,注意備后進生的課,使他們掌握課本中的基礎知識。3、重視抓課堂紀律,要求人人做到專心聽講、不講話、不搞小動作、不開小差。4、在課堂教學中,注意學生在堂上對知識的反饋,加強巡視,多提問、多鼓勵后進生,使他們能學得有興趣、有信心、有滿足感、有成功感。課堂練習中多巡視后進生對知識的掌握情況,及時表揚或訂正。5、課后對后進生的作業做到面批面改,教給學生簡單易懂的學習方法,使他們樹立對學習的自信心和成功感。加強個別輔導,除了在課堂上多照顧外,課后多找時間對他們難掌握的知識進行查漏補缺,加強計算能力的培養,提高他們計算的準確性。
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