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北京消息據中國青年報報道,中國社科院媒介傳播與青少年發展研究中心近日發布的一項調查表明,上網對大部分孩子來說是有好處的,并不影響學習,而且青少年網民比非網。民與家長交流更多,擁有更多的朋友,社會參與愿望更強烈。這項調查主持者卜衛研究員稱:“并不是像人們以為的那樣,只要一上網或者上網時間長就會影響學習。”卜衛說,調查顯示,學習成績分別屬于中下等、中等、中上等和上等的青少年中,網民所占比例相差不大,成績上等的青少年中三分之二上網,比例最高,成績中下等的上網比例最低,為58.5%。上網并沒擠占青少年做作業的時間,青少年網民一周平均每天做作業時間為150分鐘,而非網民為144分鐘,同樣,青少年網民上特長班或家教課的時間也比非網民要長。
導讀北京消息據中國青年報報道,中國社科院媒介傳播與青少年發展研究中心近日發布的一項調查表明,上網對大部分孩子來說是有好處的,并不影響學習,而且青少年網民比非網。民與家長交流更多,擁有更多的朋友,社會參與愿望更強烈。這項調查主持者卜衛研究員稱:“并不是像人們以為的那樣,只要一上網或者上網時間長就會影響學習。”卜衛說,調查顯示,學習成績分別屬于中下等、中等、中上等和上等的青少年中,網民所占比例相差不大,成績上等的青少年中三分之二上網,比例最高,成績中下等的上網比例最低,為58.5%。上網并沒擠占青少年做作業的時間,青少年網民一周平均每天做作業時間為150分鐘,而非網民為144分鐘,同樣,青少年網民上特長班或家教課的時間也比非網民要長。
大多數學生上網利大于弊北京消息據中國青年報報道,中國社科院媒介傳播與青少年發展研究中心近日發布的一項調查表明,上網對大部分孩子來說是有好處的,并不影響學習,而且青少年網民比非網 民與家長交流更多,擁有更多的朋友,社會參與愿望更強烈。 這項調查主持者卜衛研究員稱:“并不是像人們以為的那樣,只要一上網或者上網時間長就會影響學習。”卜衛說,調查顯示,學習成績分別屬于中下等、中等、中上等和上等的青少年中,網民所占比例相差不大,成績上等的青少年中三分之二上網,比例最高,成績中下等的上網比例最低,為58.5%。上網并沒擠占青少年做作業的時間,青少年網民一周平均每天做作業時間為150分鐘,而非網民為144分鐘,同樣,青少年網民上特長班或家教課的時間也比非網民要長。 調查還顯示,對大部分上網青少年來說,上網沒減少他們與家人交流的時間,上網青少年中與父母討論社會問題、異性朋友關系、互聯網使用等話題的比例高于不上網青少年
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