生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心田里。這些比喻為下文寫有關葉老師的事做鋪墊，點明葉老師對“我”的啟發(fā)是像樹根一樣扎在“我”內(nèi)心，“我”不會忘記；與末尾的“珍藏”前后照應。一片綠葉讓作者回憶起葉老師對作者的教導，他明白了葉的謙遜的事業(yè)，表達了對葉老師的感激之情和自己也愿成就葉的事業(yè)的決心。葉老師喜歡綠葉，因為它不像花和果實一樣，能讓人記住，但是它們不因為這樣就放棄自己的生機，它們有謙遜，默默無聞的氣質(zhì)。作者從中感悟到平凡事物蘊含的巨大力量，默默無聞為事業(yè)做貢獻的人是值得被人們贊美的。她感受到青藤葉的生命力，受到鼓舞，便堅定了她活下去的意志。這片葉子是能經(jīng)歷風吹雨打依然青翠的，飽含了畫家對小姑娘的鼓勵和對生命的關懷的，不同于一般葉子的對生命的追求的象征。作者覺得，綠葉是值得珍藏的記憶，它像葉老師一樣，教會了作者謙遜和默默無聞的精神。作者也愿意像綠葉一樣，默默無聞地為自己的事業(yè)貢獻自己的力量，同時也希望自己的事業(yè)能夠像綠葉一樣，經(jīng)歷風雨后依然青翠。可以畫一些綠葉，寫上“您像綠葉，支持著花朵，從無怨言，我們愿以豐碩的果實回報您的恩情！”這句話不僅表達了作者對葉老師的感激之情，也表達了作者愿意像葉老師一樣默默無聞，為自己的事業(yè)貢獻自己的力量的決心。