都市家庭成長大劇《陪讀媽媽》由知名導(dǎo)演陳暢執(zhí)導(dǎo)。該劇圍繞四個海外陪讀家庭的父母與子女展開，講述了他們?nèi)绾慰朔钪械睦Ь澈臀C，學(xué)會相互理解和共同成長的故事。陳暢導(dǎo)演出身于話劇導(dǎo)演，曾創(chuàng)作過《翠花》、《老男孩》、《分手大師》、《惡棍天使》等帶有喜劇色彩的作品。從電視劇《復(fù)合大師》、《愛在星空下》再到《陪讀媽媽》，陳暢導(dǎo)演通過不同的視角和鏡頭語言，展現(xiàn)了人性的美好，并創(chuàng)作了一系列具有現(xiàn)實意義的作品。《陪讀媽媽》特別聚焦于“陪讀媽媽”這一群體，關(guān)注了當下中國陪讀家庭中常見的親子教育問題。陳暢導(dǎo)演創(chuàng)造性地將話劇舞臺上的創(chuàng)作經(jīng)驗融入電視劇中，以喜劇的方式描繪家庭生活，用輕松幽默的方式來化解矛盾。他形象地將這種創(chuàng)作手法稱為“枕頭大戰(zhàn)”：“夫妻家人之間當然會有沖突矛盾，但當你放棄惡語相向，改用枕頭擊打，即使打在你身上，當枕中鵝毛飛出的時候也是你破涕而笑，化解矛盾的一刻。”陳暢導(dǎo)演試圖通過這種多元的方式，呈現(xiàn)四個有著不同人生經(jīng)歷的陪讀媽媽的家庭生活，引發(fā)觀眾對陪讀現(xiàn)象的思考。陳暢導(dǎo)演始終認為，電視劇的主要任務(wù)是對現(xiàn)象進行呈現(xiàn)，而不是評判“陪讀”這一行為的對錯。他認為，《陪讀媽媽》的創(chuàng)作目的是向觀眾展示更多的可能性，讓觀眾根據(jù)自己的判斷做出選擇。陳暢導(dǎo)演指出，“是否陪讀不是一道數(shù)學(xué)題，沒有絕對的對與錯，它更像是一篇論文，每個人、每個家庭都有自己的論點、論證和結(jié)論，每個人也會因為自己的結(jié)論不同，而承擔(dān)不同的后果或代價。觀眾們習(xí)慣于直接接受一個答案，包括我自己也希望通過這部劇能夠直接教會我如何與孩子相處，但生活從來都沒有標準答案。”