煙臺愛華雙語學校好嗎
煙臺愛華雙語學校好嗎
1、學校建設。煙臺愛華雙語學校是經煙臺市教育局批準設立的一所非營利性的集小學、初中、高中于一體的高起點、高規格、高品位的現代化寄宿制學校。2、辦學特色。學校強化語言表達能力與邏輯思維能力。強調“能力中心”的教育思想,學生在通過獲得性學習擴充知識庫的同時,更加注重邏輯思維能力、語言表達等基本能力的訓練,使每一位孩子都能具有清晰的邏輯思維、流暢的語言表達,會思考、善表達,知識和能力協調發展。3、學校校風。學校校風優良,同學之間團結友愛,學校尊重和關注學生的個性差異,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質并發揮潛能,促進學生的全方位發展。
導讀1、學校建設。煙臺愛華雙語學校是經煙臺市教育局批準設立的一所非營利性的集小學、初中、高中于一體的高起點、高規格、高品位的現代化寄宿制學校。2、辦學特色。學校強化語言表達能力與邏輯思維能力。強調“能力中心”的教育思想,學生在通過獲得性學習擴充知識庫的同時,更加注重邏輯思維能力、語言表達等基本能力的訓練,使每一位孩子都能具有清晰的邏輯思維、流暢的語言表達,會思考、善表達,知識和能力協調發展。3、學校校風。學校校風優良,同學之間團結友愛,學校尊重和關注學生的個性差異,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質并發揮潛能,促進學生的全方位發展。
![](https://img.51dongshi.com/20250108/wz/18406122352.jpg)
好。根據煙臺愛華雙語學校官網查詢知。1、學校建設。煙臺愛華雙語學校是經煙臺市教育局批準設立的一所非營利性的集小學、初中、高中于一體的高起點、高規格、高品位的現代化寄宿制學校。2、辦學特色。學校強化語言表達能力與邏輯思維能力。強調“能力中心”的教育思想,學生在通過獲得性學習擴充知識庫的同時,更加注重邏輯思維能力、語言表達等基本能力的訓練,使每一位孩子都能具有清晰的邏輯思維、流暢的語言表達,會思考、善表達,知識和能力協調發展。3、學校校風。學校校風優良,同學之間團結友愛,學校尊重和關注學生的個性差異,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質并發揮潛能,促進學生的全方位發展。4、管理模式。學校實行小班化授課,高年級實行寄宿化管理,在全國范圍內招聘高層次教師,按“拜名師、創名校、育英才”的辦學目標,努力將學校打造成一所高質量、規范化的特色品牌名校。
煙臺愛華雙語學校好嗎
1、學校建設。煙臺愛華雙語學校是經煙臺市教育局批準設立的一所非營利性的集小學、初中、高中于一體的高起點、高規格、高品位的現代化寄宿制學校。2、辦學特色。學校強化語言表達能力與邏輯思維能力。強調“能力中心”的教育思想,學生在通過獲得性學習擴充知識庫的同時,更加注重邏輯思維能力、語言表達等基本能力的訓練,使每一位孩子都能具有清晰的邏輯思維、流暢的語言表達,會思考、善表達,知識和能力協調發展。3、學校校風。學校校風優良,同學之間團結友愛,學校尊重和關注學生的個性差異,讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會,提升素質并發揮潛能,促進學生的全方位發展。
為你推薦