回顧這一學期的工作，我深感自己成長了許多。時間匆匆流逝，仿佛在不經意間，又迎來了新的一年，開學時的忙碌場景猶在眼前，真是讓人感嘆時間的飛逝。孩子們的成長讓我感到欣慰，一個學期的集體生活使他們學會了太多的事情，各方面也取得了不錯的進步。為了更好地總結經驗，改進不足，現將本學期的工作進行小結。教師被譽為人類靈魂的工程師，我們的言行舉止會對孩子產生深遠影響。因此，我在思想上嚴格要求自己，積極參加園內各項活動，并認真記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。在教學方面，我根據本班幼兒的實際情況精心安排每周活動內容，認真組織每節活動。讓幼兒在游戲中尋找問題，解決問題，真正成為學習的主人。課前準備充分、內容豐富、生動、新穎，具有較強的操作性。在教態上，我盡量做到兒童化，形象生動，與幼兒融為一體，為幼兒創造輕松愉快的學習環境。常規教育方面，首先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。培養幼兒成為尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好相處。課堂紀律方面，要從生活抓起，培養良好的常規，不隨便下位、回答問題時要舉手，學會尊重他人，安靜傾聽他人發言，養成不隨便打斷別人講話的習慣。衛生習慣方面，每天保證幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動。根據幼兒的現狀，合理設計每日戶外體育活動內容和運動量，強調清潔衛生的重要性，培養幼兒便后洗手的習慣。鼓勵幼兒主動在餐前、餐后洗手，餐后主動漱口、擦嘴巴，有條理地收拾餐具。業務學習方面，我深刻認識到時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新。我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質和文化專業知識水平。家園溝通方面，我主動與家長進行親切交流，利用晨接和放學時間，讓家長了解孩子在園的情況。通過家園聯系表、面談等形式了解幼兒在家與在園的各種表現。及時向家長反映幼兒在園的情況，及時取得家長的配合。在與家長溝通時，我注意熱情有禮，對待特殊情況保持冷靜、有條理地交流。對家長的建議虛心聽取，與家長保持良好互動，共同促進幼兒健康成長。回顧這一學期的工作，我發現了自身的不足。在下學期的工作中，我將努力克服懶惰思想造成的拖拉現象，做到“今日事今日畢”。同時，我將更加嚴格要求自己，提高分析問題能力和科研能力。未來的工作中，我將積極、認真地開展幼兒課題的學習和探討，不斷提高專業技能。珍惜每一次教學機會，加大向領導和老師學習的力度。以上是我本年度的工作總結，請各位領導和老師提出寶貴意見。我將用心去愛每一個孩子，努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。