作文 校園奇人軼事
作文 校園奇人軼事
奇人——歷史老師。歷史老師是我們班里的奇人。當(dāng)他瀟灑地走進教室時,全班七十多人齊齊笑了起來。他面部微微隆起,嘴巴微微突出,仿佛與遠古的元謀人有幾分相似。自我介紹時,他在黑板上寫下了一個“張”字,那字體既非草書,也非行書,更不是圓體,卻介于三者之間,形態(tài)優(yōu)美,猶如“天書”。見同學(xué)們大笑,他也笑了。這笑容仿佛在說:“這節(jié)課,我們班是自由的。”于是,班級氣氛活躍,人人放肆。最終,他微笑著說:“夠了嗎?”隨后便開始講課。盡管他的字體優(yōu)美,卻掩蓋不了他驚人的才華。他用一張靈巧的嘴,用那帶著磁性的聲音,將人類的古往今來講述得生動有趣。每當(dāng)他點名提問時,他會叫男生“帥哥”,女生“美女”,而當(dāng)有人走神時,他總能用幽默的語言讓他們無地自容
導(dǎo)讀奇人——歷史老師。歷史老師是我們班里的奇人。當(dāng)他瀟灑地走進教室時,全班七十多人齊齊笑了起來。他面部微微隆起,嘴巴微微突出,仿佛與遠古的元謀人有幾分相似。自我介紹時,他在黑板上寫下了一個“張”字,那字體既非草書,也非行書,更不是圓體,卻介于三者之間,形態(tài)優(yōu)美,猶如“天書”。見同學(xué)們大笑,他也笑了。這笑容仿佛在說:“這節(jié)課,我們班是自由的。”于是,班級氣氛活躍,人人放肆。最終,他微笑著說:“夠了嗎?”隨后便開始講課。盡管他的字體優(yōu)美,卻掩蓋不了他驚人的才華。他用一張靈巧的嘴,用那帶著磁性的聲音,將人類的古往今來講述得生動有趣。每當(dāng)他點名提問時,他會叫男生“帥哥”,女生“美女”,而當(dāng)有人走神時,他總能用幽默的語言讓他們無地自容
![](https://img.51dongshi.com/20250108/wz/18403693252.jpg)
學(xué)期伊始,我踏入了那個既熟悉又陌生的初中校園,融入了一個全新的班級。幾周時間過去,班里陸續(xù)出現(xiàn)了許多“奇人軼事”。奇人——歷史老師歷史老師是我們班里的奇人。當(dāng)他瀟灑地走進教室時,全班七十多人齊齊笑了起來。他面部微微隆起,嘴巴微微突出,仿佛與遠古的元謀人有幾分相似。自我介紹時,他在黑板上寫下了一個“張”字,那字體既非草書,也非行書,更不是圓體,卻介于三者之間,形態(tài)優(yōu)美,猶如“天書”。見同學(xué)們大笑,他也笑了。這笑容仿佛在說:“這節(jié)課,我們班是自由的。”于是,班級氣氛活躍,人人放肆。最終,他微笑著說:“夠了嗎?”隨后便開始講課。盡管他的字體優(yōu)美,卻掩蓋不了他驚人的才華。他用一張靈巧的嘴,用那帶著磁性的聲音,將人類的古往今來講述得生動有趣。每當(dāng)他點名提問時,他會叫男生“帥哥”,女生“美女”,而當(dāng)有人走神時,他總能用幽默的語言讓他們無地自容。一堂課下來,同學(xué)們的肚子總是疼得直叫喚,也許除了笑痛的,還有一部分是因為知識接受過多而“撐”的吧!后來,他不再給我們班上課,當(dāng)他告訴我們這個消息時,全班同學(xué)無不嘆息。他真的是一位奇人。軼事——歪打正著報道那天,一年級新生們都爭著去看自己分到哪班,順便看看成績。我費盡力氣才擠進人群,看到名單自己被分到了十二班。還沒看到成績就被人群擠到了一邊,再擠回去已經(jīng)不可能。費力地從人堆里“爬”出來,此時的我衣冠不整,鞋帶隨風(fēng)飄揚。聽說十二班班主任很“強悍”,真想早點見識。我扎好鞋帶,正巧遇到一個原來的同學(xué)。她問我分到哪班,話音未落,旁邊一位漂亮的阿姨接話,接連發(fā)問:“你是叫**嗎?是那個分到七年十二班的**嗎?你的母親是不是在****工作單位?”我連聲回答:“嗯,嗯,嗯!”她拉著我的手,把我?guī)нM教學(xué)樓。此時她沒有任何表情,似乎嘴角還有一絲冷笑。我的心“咯噔”了一下,心想:“不會剛?cè)雽W(xué)就惹事了吧?”樓梯上似乎空蕩蕩的,她高跟鞋清脆的聲音令人不安。走過一層樓,我終于鼓起勇氣問:“阿姨,您是……”她干脆地說:“我是你的班主任!”沒想到,真的沒想到,這位傳說中“強悍”的人物竟“歪打正著”出現(xiàn)在我的面前。真是不可思議!現(xiàn)在,班里的奇人軼事就這些,等以后再有什么新鮮事時,我再給你們一一道來。
作文 校園奇人軼事
奇人——歷史老師。歷史老師是我們班里的奇人。當(dāng)他瀟灑地走進教室時,全班七十多人齊齊笑了起來。他面部微微隆起,嘴巴微微突出,仿佛與遠古的元謀人有幾分相似。自我介紹時,他在黑板上寫下了一個“張”字,那字體既非草書,也非行書,更不是圓體,卻介于三者之間,形態(tài)優(yōu)美,猶如“天書”。見同學(xué)們大笑,他也笑了。這笑容仿佛在說:“這節(jié)課,我們班是自由的。”于是,班級氣氛活躍,人人放肆。最終,他微笑著說:“夠了嗎?”隨后便開始講課。盡管他的字體優(yōu)美,卻掩蓋不了他驚人的才華。他用一張靈巧的嘴,用那帶著磁性的聲音,將人類的古往今來講述得生動有趣。每當(dāng)他點名提問時,他會叫男生“帥哥”,女生“美女”,而當(dāng)有人走神時,他總能用幽默的語言讓他們無地自容
為你推薦