活動目標旨在讓學生在科學課程的學習中，接受科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，培養學生的科學素養。通過活動激發學生對科學的興趣，構建良好的教材結構，逐步推進，讓學生體會到科學的博大精深，挖掘學生的科學探究能力?；顒舆€強調在學習中培養興趣，在游戲中學習科學，促進學生整體素質的提高?；顒尤掌诙ㄔ诿恐苋挛绲幕顒诱n，地點在科學實驗室。選取簡單的實驗，準備好實驗材料，創造機會讓學生自己動手做實驗，讓學生親歷實驗過程，真正經歷科學學習過程?；顒觾热莅茖W知識和實驗操作，旨在進一步推進學生的科學素質教育發展，豐富青少年課余實踐活動?；顒哟胧┌ǜ鶕煌膶嶒瀮热?，開展豐富多彩的實驗活動，減少不必要的準備，多讓學生自己準備實驗材料，提高活動效益。活動時老師需要適當講解，進行規范的演示，學生分組時要團結合作，實驗過程中教師要加強巡視指導，以確保學生實驗成功率達到100%。注意注重安全教育，對較危險的實驗多強調注意事項，要求學生嚴格規范操作。鼓勵學生動手的同時多動腦，大膽地創新。評價方面，每次上課前進行簽到，下課后記錄自覺打掃衛生的學生名字，學期中、結束時表揚表現積極的學生（發喜報或筆記本）。舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生（發喜報）。注意事項包括自愿參加，注重興趣的培養和能力的提高，積極參與各項學習活動，有興趣，有熱情，自覺維護科學實驗室的整潔環境。