1，給幼兒園小班小朋友上什么課好玩 只要你心中熱愛小孩，你給幼兒園小班小朋友上他們喜歡的講故事、做游戲等課程肯定好玩！2，幼兒園小朋友玩什么玩具 那就看是男孩還是女孩，女的：自然是娃娃、公仔等比較好一點，男的好動，因此積木、球類比較感興趣。和幼兒園的小朋友玩，當然是首先要注意安全了，小寶寶的自我保護能力是比較差的，一定先要注意安全，簡單一點的游戲就可以3，幼兒園5到6歲的戶外游戲有哪些 老鷹捉小雞、丟手絹最經(jīng)典的兒童游戲啦玩過丟手絹嗎？聽過《丟手絹》兒歌嗎？幾個，十幾個圍成一圈，有一個小朋友先繞圈跑，然后偷偷的把手絹丟到其中一個的背后，再跑一圈，等跑到背后有手絹的那個人身邊時就算贏像擠牙膏啊.躲貓貓啊都比覺好。要注意游戲的安全性，如熱天玩水，賽跑，紅綠燈，跳繩，跳飛機等等，只要能給糼兒練敏捷，智力，體力等方面的小游戲都可以的，丟手絹；彩虹傘；夾氣球比賽；互動強，容易調(diào)動孩子的積極性。跳大繩，玩輪胎，堆積木4，幼兒園小班室內(nèi)小游戲 可以用小桌子做成山洞小椅子做成橋讓小朋友從桌子下鉆過去，試著從有點間隔距離的小椅子上走過去鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力和平衡能力但是要注意適當?shù)谋Ｗo孩子CFN全腦思維國學(xué)弟子規(guī)，成語訓(xùn)練操，古詩記憶拳，深刻融入國學(xué)教育用積木搭房子堆沙堆都是我家樓下小孩喜歡玩的1.抓尾巴：玩法：將幾色皺紋紙做成一條彩條尾巴，請2~3名幼兒夾在身后，請其他幼兒來抓。 意義：鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)能力和小肌肉的抓我能力。 注意：設(shè)定有尾巴幼兒的活動范圍，如在教室中央畫一個大圈，這樣方便教師看護。 2.大灰狼來了： 玩法：教師扮演大灰狼在前走，幼兒扮演小動物跟隨，當大灰狼回頭時，小動物要馬上蹲下，否 則就要被抓到狼窩里，即停玩游戲一次。 意義：訓(xùn)練幼兒反應(yīng)力和模仿能力。 5，策劃兩個簡單的幼兒游戲 目標 l 探索棒的各種玩法，嘗試迎面接力，掌握遞接棒的方法。 l 體驗游戲中耐心等待的心情。 準備 l 許多木棒、紙棒、紅黃綠藍四根接力棒 l 鼓、障礙標志物 場地布置：（接力棒） 起點 過程 l 小棒操 ——教師表演“魔術(shù)小棒”：開始時，左右手分別快速抓放小棒（小棒豎著）。請幼兒猜猜怎么回事。漸漸地放慢速度，讓幼兒看清楚左右手的抓放動作。 ——幼兒拿小棒，自己玩“魔術(shù)小棒”。 ——做小棒操：邊有節(jié)奏地念兒歌邊做操“魔術(shù)小棒，胸前玩玩，一二一二；魔術(shù)小棒，下面玩玩，一二一二；魔術(shù)小棒，左邊玩玩，一二一二；魔術(shù)小棒，右邊玩玩，一二一二；”（胸前玩玩：兩手在胸前分別抓放小棒；下面玩玩：幼兒兩腳分開，頭向下彎腰，兩手在下分別抓放小棒；左邊玩玩：左腳朝左跨出成弓步狀，兩手朝左分別抓放小棒；右邊玩玩：右腳朝右跨出成弓步狀，兩手朝右分別抓放小棒） l 玩紙棒 ——出示紙棒，請幼兒說說怎么玩紙棒。 ——幼兒取紙棒，自由地玩，探索各種玩法。 ——幼兒相互交流不同的玩法。（拋接紙棒、扔紙棒、跳過紙棒、甩紙棒、擊紙棒、夾紙棒跳等等） l 傳小棒 ——前后傳小棒：幼兒分成4～6組，每組幼兒一個接一個一手伸直的間距站立。聽教師的信號（擊鼓），從隊首開始一個接一個前后快速傳接小棒。 ——左右傳小棒：從隊首開始左右一個接一個快速傳接小棒 ——向下傳小棒：從隊首開始，幼兒兩腳分開，頭向下彎腰，一個接一個快速在兩腿間傳接小棒。 ——頭上傳小棒：從隊首開始一個接一個在頭上快速傳接小棒。 游戲中，要求幼兒聽到信號后，才能傳。 l 接力棒 ——幼兒分成人數(shù)相等的紅黃綠藍4隊，隊首幼兒分別拿著紅黃綠藍小棒。 ——聽到擊鼓聲，每隊隊首幼兒立即跑出，先繞著障礙物s形跑動，接著跳過小河，到達　處返回，跳過小河，繞著障礙物s形跑動，到起點處將小棒傳給第二個人，然后排到隊尾，第二個人接過小棒開始出發(fā)……以哪隊先完成接力賽，且落棒次數(shù)少為勝。 建議 l 在進行傳小棒的游戲時，教師可漸漸加快擊鼓的速度，激發(fā)幼兒加快傳棒的速度。游戲時的組數(shù)可逐步減少至3組、2組、1組，傳遞的人數(shù)則逐步增加，從而延長幼兒等待的時間，1）教師提醒幼兒在剪紙時注意轉(zhuǎn)紙不轉(zhuǎn)剪，注意小剪刀別對著別人；活動結(jié)束后，能將工具材料歸位。　　2）活動中注意觀察幼兒，指導(dǎo)能力較強的幼兒，嘗試剪復(fù)雜的形狀的，怎樣能剪出不規(guī)則的形狀；指導(dǎo)能力較弱的幼兒剪出比較簡單的形狀。世博問答--出些例如在那里舉辦，有哪些國家之類的問題~~別忘了獎品阿 做面餅