1，10個月的寶寶適合玩什么玩具1、 球 寶寶以前也玩過球，如寶寶現在能站起來，讓球高高彈起，會讓他覺得更刺激。 2、玩具電話 寶寶喜歡模仿爸爸媽媽雖然寶寶現在說不上幾句話，但是會很喜歡拿著電話話筒，按按電話上的鍵，假裝再打電話。 3、書 這個階段對于寶寶是個好的認知對那些可以觸摸的到音樂的小機關的書很感興趣。2，適合10個月寶寶的早教游戲有哪些鏈接: https://pan.baidu.com/s/1elY5nje9P-VkdeeDCNy0gw01、寶寶月齡版（7-12個月）來自:百度網盤提取碼: 3njm復制提取碼跳轉 提取碼: 3njm巧虎月齡版之前是叫巧虎寶寶版，于2014年改版，孩子可以根據不同的月齡來觀看視頻，分類更加明細。巧虎月齡版的理念主要是培養孩子的習慣，啟蒙孩子的語言能力，開發孩子的肢體運動，培養孩子對音樂的感知力，促進親子快樂成長。除了視頻外，商品還包括父母用書影像教材和玩具等，這樣便可以利用不同的媒介特性，通過平面、立體、視覺、聽覺等多元方式進行傳達，在培養孩子各項能力的同時，也促進了他們養成獨立學習、獨立思考、獨立生存的個性。3，十個月大的孩子應該玩什么玩具 建議買 類似于蒙特梭利那種的早教玩具！對孩子的早期智力開發很重要，感覺那樣玩具貴，可以自己動手給孩子做。不要買什么車啊什么的那樣玩具，孩子5歲前有非常強的學習欲望和記憶能力，如果不抓緊在5歲前開發好，那么像以后上學在學就晚了很多，孩子5歲前的欲望和記憶力讓他去再哪里中擺弄玩具是一種浪費！那樣玩具可以偶爾玩，但是不建議總玩，還有就是孩子玩玩具的時候家長盡量和他一起玩，不要誤認為給孩子玩具讓他自己玩不鬧酒好，那是對孩子的不負責任！4，11個月的寶寶玩什么玩具 1，在10~12個月 ，可以開始訓練孩子站立，發展其手部小肌肉細小靈活的動作。合適的玩具有圍欄、搖馬以及小容器、敲錘、套塔、套碗和積木等。這么大的孩子最喜歡扔東西，可選擇有啟發性并能用手抓的活動玩具，以不易摔壞的為佳，如長毛絨、橡膠、塑料制的玩具；2，可以選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓寶寶將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓寶寶練習將套環套在自己手臂上，然后取下等動作。動物玩具、各種大小、顏色和質地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。11個月的寶寶運動能力比上個月又增強了許多。有的已能自如地扶著東西站立，有的能扶著東西走，有的甚至什么也不扶而能獨自站立。手的動作也更加自如了，情緒變化也豐富許多，能相當地理解父母的話。這時需要用玩具和游戲來幫助他發展，來增加他全身和四肢的活動。父母應該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：1、用柔軟材料諸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各種球類，能發出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質的書。2、動物玩具、各種大小、顏色和質地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。3、涂沫的顏料、簡單的游戲拼圖、簡單的建筑模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。5，什么游戲能夠啟發十一個月齡寶寶的思維活動 介紹一些11個月大玩的親子游戲了，可以增進親子間的關系了1． 爬到媽媽身上 媽媽背對著寶寶躺好，回過頭對他說：\"過來到這邊來，媽媽給你好東西。\"用玩具吸引他，讓他爬過媽媽的身體。剛開始時，媽媽要平躺著，這樣比較低，寶寶容易爬過。 2． 娃娃多可愛 培養孩子對小東西的愛心。一開始，媽媽當著他的面愛撫娃娃、小花貓之類的小玩具，然后說：\"寶寶也來抱抱他，看他多可愛，多聽話。\"通過這種舉動可以從小培養孩子的愛心。 3． 看媽媽是怎樣做的 媽媽同寶寶面對面坐著，媽媽雙手舉起，口喊\"萬歲\"或\"高高\"，讓寶寶看，然后媽媽抓著寶寶的手讓他模仿，寶寶一定會很高興。如果他有模仿的舉動，一定要表揚他，說：\"寶寶做得真好，寶寶真聰明\"。 4． 給你，謝謝 對嬰兒來說，把自己的東西給別人，就好像東西被搶走一樣，很不高興。媽媽可以同他做拿東西給他或向他要東西的游戲。嬰兒知道別人接到他的東西會很高興，而交出去的東西還會回到自己的手中，一定很樂意玩。 5． 把東西丟到箱子里去 準備一個紙箱子，讓寶寶把各種玩具丟到箱子里去。從箱子里拿東西比較容易，把東西丟到箱子里需要智能發達之后才能做到。本游戲能夠開發寶寶的智力。 6． 給爸爸送去 這個游戲可以請家里的親人一同參加，讓寶寶將手里的物品送給某某人。媽媽可以說：\"把這個蘋果送給爸爸。\"如果嬰兒照做，爸爸一定要說：\"謝謝。\" 7． 找一找積木在哪里 這時候的嬰兒已經有記憶力了，如果當著他的面藏玩具，他會很快找到。大的東西或藏得比較近的他容易找到，小的東西或藏得較遠的他找起來就會很困難。玩這種游戲要逐漸增加困難度，當他找到了，一定要表揚他。準備一只杯子和三個大、中、小各異的蓋子，只有一個能正好蓋在杯子上。然后，教寶寶做蓋杯子的動作。這個月齡的寶寶，很快就能完成把蓋子蓋到杯子上的動作。然后，要把三只杯子蓋都交給寶寶，啟發寶寶： “用哪個蓋子蓋上杯子好？”寶寶在反復蓋上、拿下的過程中，最終會選擇到最合適的那一只，要給予贊揚和鼓勵。 蓋杯子游戲雖然小，卻能使寶寶掌握物體之間、物體特性之間的最簡單聯系，啟發寶寶的思維活動。6，兒童節適合親子活動的游戲有哪些 1、剪紙給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什么。效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來，所以對想象的發展也能起到很好的促進作用。2、看畫冊準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎么叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞匯量；而且可以很好地促進親子感情。3、認時間在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想象將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想象力。4、敲水杯準備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什么不一樣。擴展資料：親子活動的特點：1．能夠啟發孩子的智慧。這就要求游戲活動既能夠利用和發揮孩子現有的能力，又能夠引導和發展他們新的能力。2．家長要能和孩子平等地參與到游戲當中。做親子游戲不是上課，家長不能高高在上指手畫腳，而應當是游戲的參與者，并且跟孩子處于平等的地位。3．游戲的形式應該注重相互配合，家長能自然而然地引發孩子智能的發展。設計的游戲應讓寶寶主動尋求家長的配合，這樣家長就能順理成章地教給寶寶一些知識和技巧。4．游戲的整個過程要能夠給孩子和家長雙方都帶來樂趣。要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂，而家長則能夠體會到親子交流的幸福。只有特定的親子游戲才適合于進行比賽，家長應學會更多的游戲，并將具有特定功能的親子游戲同日常的育兒生活相互交融起來，這樣就可以在豐富而快樂的育兒生活中，使寶寶的潛能不斷地開發出來。參考資料來源：百度百科-親子游戲1、拍照留念：六一節日當天，父母和孩子拍照留念，把拍的照片印洗出來，在家中做一個文化墻，把照片貼在文化墻上面，同時準備不同顏色的筆讓孩子和父母細細而下自己的愿望，作為家中的一個小文化景點，給家人親屬參觀。2、和孩子一起完成游戲：六一節日當天，由父母和孩子共同完成一個小游戲。現在大部分家庭的父母都忙于工作，對孩子的關心可能會相對于來要少一點，通過親子游戲，讓孩子和父母更加緊密團結的在一起，增加彼此之間的情感平時不善表達的愛，同時也是個爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。3、送小禮品：父母可以贈送一個小禮品給子女，如：卡通筆，玩具，蛋糕等物品。每逢六一兒童節的活動總是少不了親子游戲環節，增加了孩子與家長之間的交流，也增進了與孩子之間的合作意思，讓孩子在快樂中成長。兒童節適合親子活動的游戲有很多，下面就介紹以下適合親子活動的游戲：1.游戲名稱：投球游戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。2.游戲名稱：蹦蹦跳跳摘糖果游戲目標:1）喜歡和老師，同伴一起做游戲。2）學習跳起摘糖果。3）激發幼兒愛家人的情感。游戲準備:一張用繩編的網，網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。玩法:1、教師和保育員一起舉起網，請幼兒分組鈷到網下，跳起摘糖果。2、請幼人兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3、幼人兒把摘到的“糖果”給家長。7，親子活動游戲有哪些11歲 教師發言:各位家長朋友，大家好：首先我代表***歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。復習活動：1、手指游戲“十個手指真有趣”“手指謠”“數數歌”“小不點”2、兒歌“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”二、親子活動兒歌“狗尾巴草”活動目標：1、喜歡這首有趣的兒歌，樂意邊表演邊朗讀兒歌。2、根據小草與小狗尾巴相似的關系，理解兒歌。3、初步學習兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現自己。活動準備：PPT演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗與狗尾巴草）、實；狗尾巴草一把；兒歌錄音活動過程：一、從復習的音樂游戲“小花狗”連入活動1、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認識這樣的草嗎?是什么草呀?3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀！你觀察得真仔細。這草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一個有趣的名字叫狗——（幼兒接著說尾巴草）三、幼兒操作指偶表演兒歌1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎？那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶在另一只手的食指上帶小草的指偶。（1）幼兒自主游戲。最后一句時引導幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。（2）小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎？四、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽，大家一起來表演。五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲，可是得休息一下，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧！我們也休息一會兒，呆會兒再玩。活動二：親子音樂游戲“碰一碰”活動目標：1、激發幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行游戲。活動準備：“碰一碰”音樂磁帶 幼兒已初步學會做這一游戲活動過程：一、 激發幼兒玩游戲的興趣1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析歌曲（1）這首歌曲分成幾句？第一句怎么表演？第二句怎么表演？問句時怎樣表演？碰的時候要怎樣？（2）我們按著剛才的要求再表演一次。（3）我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里？（4）聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦！（5）小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。3、你們還想和誰碰一碰呢？不知道爸爸媽媽學會了沒有？誰愿意去邀請媽媽碰一碰？4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢！讓我們聽著音樂去邀請吧！5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里？”聽我的指令開始游戲。6、今天我們玩得真開心，還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。活動三：親子美工制作：“種子粘貼畫”活動目標：1、在說說做做中分享親子制作的樂趣。2、學習制作種子粘貼畫，激發幼兒對粘貼畫的興趣。3、發展幼兒的手指精細動作，培養幼兒做事的堅持性。活動準備：紅豆、綠豆、黃豆等種子每組各一盤、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干、范畫兩幅活動過程：一、 教幼兒認識各種種子秋天是個豐收的季節，許多的東西在秋天收獲了，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字。二、介紹種子粘貼畫的制作方法1、這些種子不但可以種進泥土生根發芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。2、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內粘貼上雙面膠。4、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。（粘貼的任務最好讓孩子完成。）三、將種子粘貼畫做成展版，供大家欣賞。