1. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校選擇需綜合考量，不僅看就業(yè)率。2. 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，要注重教師的企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目實(shí)踐。3. 河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院設(shè)有會計(jì)統(tǒng)計(jì)系等五系一部，其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和旅游酒店管理專業(yè)為省級重點(diǎn)。4. 學(xué)院根據(jù)社會需求，確立了校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，建立了省內(nèi)外眾多實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。5. 河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到了100%。6. 鄭州信息工程職業(yè)學(xué)院辦學(xué)模式特色鮮明，包括產(chǎn)學(xué)一體和訂單式人才培養(yǎng)。7. 學(xué)院設(shè)有藝術(shù)系等六系一部，提供就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)一站式服務(wù)。8. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用帶來便利的同時(shí)，也弱化了人際交流，應(yīng)注意平衡，避免成為互聯(lián)網(wǎng)的犧牲品。