作者認為，雖然天賦對于個體的才能具有一定的影響，但這并不是決定一個人能否成才的唯一因素。文章提到的“仲永之通悟，受之天也”表明了先天條件的重要性，但緊接著指出“其受之天也，賢人材人遠矣”，強調了后天的努力學習、接受教育在成才過程中的關鍵作用。作者通過對比先天條件優異的仲永與賢人、才人的差距，進一步說明了后天環境和教育對個人發展的巨大影響。他認為，即使天賦不如仲永，但通過后天不斷的學習與積累，同樣可以達到甚至超越仲永的成就。此外，作者還指出，天賦再好，如果缺乏后天的學習和教育，也難以充分發揮其潛在才能。因此，作者強調了教育和學習的重要性，認為它們是每個人實現自我價值、實現個人潛能的關鍵途徑。綜上所述，作者的觀點是，無論是天賦平平還是天賦出眾，后天的努力學習和接受教育都是成才不可或缺的因素。只有通過不斷學習和積累，才能使個人的才能得以充分展現和發展。