幼兒園小班玩滑滑梯教案活動目標：1. 掌握安全使用滑滑梯和攀爬架的方法，并在日常活動中遵守。2. 能夠對玩戶外器械過程中的行為是否安全做出判斷。3. 了解在發生危險時如何自救。4. 培養幼兒大膽發言，說完整話的習慣。活動準備：- 圖片（展示不正確的玩滑滑梯方式）- 滑滑梯組合活動過程：1. 談話導入： - 教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？在玩的時候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？2. 基本部分： - 觀察圖片：教師展示圖片并提問，引導幼兒討論正確與錯誤的玩滑滑梯方式。 - 討論玩法：教師引導幼兒討論玩攀爬架時的安全問題。 - 幼兒實際操作滑滑梯，教師觀察并指導。3. 活動重難點： - 幼兒學會正確的玩滑滑梯方法，培養安全意識。4. 活動準備： - 小兔頭飾若干，照相機。5. 活動過程： - 談話引入：教師通過故事引導幼兒關注活動主題。 - 角色扮演：幼兒戴上小兔頭飾，教師扮演兔媽媽，帶領幼兒去玩滑梯。 - 介紹滑梯及玩法：教師講解并示范正確的滑梯使用方法。 - 討論人多時如何玩滑梯：教師指導幼兒排隊等候，不擁擠推拉。 - 幼兒練習：幼兒按照正確方法自由練習滑梯。6. 結束活動： - 幼兒自由玩耍，教師巡回觀察并確保安全。7. 活動反思： - 通過本節課，幼兒學習如何安全地玩滑梯，并結合游戲進行安全教育。