街聲 閱讀答案
街聲 閱讀答案
文章運用擬人的手法,生動地描繪了小街的古老、清貧與單色調。這種描述表達了作者對過去小街深深的懷念之情。在孩提時代,讀書雖然壓抑了活潑好動的個性發展,但讀書同樣讓人開竅,使人聰明。小鎮要想有更大的發展,就需要科學文化,需要書這把鑰匙。因此,作者對過去的小街懷有眷戀之情。標題點明了文章的主題,也揭示了作者的思路和情感線索。文章表達了作者對街聲的懷念、對眼前小街的惆悵,以及對小鎮變化的贊嘆。文章運用問句,為讀者留下了更廣闊的思考空間。我贊同本文作者的觀點。他全面考慮了小街的發展,既肯定了經濟的發展,也思考了精神文明的同步發展。這種思考方式值得我們借鑒。詳情。
導讀文章運用擬人的手法,生動地描繪了小街的古老、清貧與單色調。這種描述表達了作者對過去小街深深的懷念之情。在孩提時代,讀書雖然壓抑了活潑好動的個性發展,但讀書同樣讓人開竅,使人聰明。小鎮要想有更大的發展,就需要科學文化,需要書這把鑰匙。因此,作者對過去的小街懷有眷戀之情。標題點明了文章的主題,也揭示了作者的思路和情感線索。文章表達了作者對街聲的懷念、對眼前小街的惆悵,以及對小鎮變化的贊嘆。文章運用問句,為讀者留下了更廣闊的思考空間。我贊同本文作者的觀點。他全面考慮了小街的發展,既肯定了經濟的發展,也思考了精神文明的同步發展。這種思考方式值得我們借鑒。詳情。
久藏于作者心中的小街,應該有一片從石板下流過的水聲,一片瑯瑯的書聲。這是一條不具商業氣息的街道,古樸優雅,彌漫著濃厚的文化氣息。文章運用擬人的手法,生動地描繪了小街的古老、清貧與單色調。這種描述表達了作者對過去小街深深的懷念之情。在孩提時代,讀書雖然壓抑了活潑好動的個性發展,但讀書同樣讓人開竅,使人聰明。小鎮要想有更大的發展,就需要科學文化,需要書這把鑰匙。因此,作者對過去的小街懷有眷戀之情。標題點明了文章的主題,也揭示了作者的思路和情感線索。文章表達了作者對街聲的懷念、對眼前小街的惆悵,以及對小鎮變化的贊嘆。文章運用問句,為讀者留下了更廣闊的思考空間。我贊同本文作者的觀點。他全面考慮了小街的發展,既肯定了經濟的發展,也思考了精神文明的同步發展。這種思考方式值得我們借鑒。詳情
街聲 閱讀答案
文章運用擬人的手法,生動地描繪了小街的古老、清貧與單色調。這種描述表達了作者對過去小街深深的懷念之情。在孩提時代,讀書雖然壓抑了活潑好動的個性發展,但讀書同樣讓人開竅,使人聰明。小鎮要想有更大的發展,就需要科學文化,需要書這把鑰匙。因此,作者對過去的小街懷有眷戀之情。標題點明了文章的主題,也揭示了作者的思路和情感線索。文章表達了作者對街聲的懷念、對眼前小街的惆悵,以及對小鎮變化的贊嘆。文章運用問句,為讀者留下了更廣闊的思考空間。我贊同本文作者的觀點。他全面考慮了小街的發展,既肯定了經濟的發展,也思考了精神文明的同步發展。這種思考方式值得我們借鑒。詳情。
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