不龜手之藥的習題與答案(不要譯文!!)
不龜手之藥的習題與答案(不要譯文!!)
外鄉人買得藥方后,就去游說吳王。適逢越國侵略吳國,吳王便派這個人帶兵迎敵。冬天,他們與越人進行水戰,吳軍大敗越軍。吳王因此賞賜給他一塊封地。同樣的藥物,有人因此而封地,有人卻只能繼續從事漂洗棉絮的工作。這則故事揭示了一個人的成功與否并不完全取決于他擁有的資源,而是取決于他如何運用這些資源。即使擁有同樣的資源,不同的運用方式會導致截然不同的結果。閱讀訓練:1.①音:jūn 義:皮膚凍裂 ②音:yù 義:賣 ③音:shuì 義:說服 ④音:fēng 義:封地 2.末段的議論句總結了全文,強調了不同使用方法導致不同結果的主題,深化了文章的主旨。從這則故事中我們能得到的啟示是,在生活中要善于利用手中的資源,選擇最合適的方法去實現自己的目標。只有通過正確的方法和努力,才能實現自己的理想,獲得成功。
導讀外鄉人買得藥方后,就去游說吳王。適逢越國侵略吳國,吳王便派這個人帶兵迎敵。冬天,他們與越人進行水戰,吳軍大敗越軍。吳王因此賞賜給他一塊封地。同樣的藥物,有人因此而封地,有人卻只能繼續從事漂洗棉絮的工作。這則故事揭示了一個人的成功與否并不完全取決于他擁有的資源,而是取決于他如何運用這些資源。即使擁有同樣的資源,不同的運用方式會導致截然不同的結果。閱讀訓練:1.①音:jūn 義:皮膚凍裂 ②音:yù 義:賣 ③音:shuì 義:說服 ④音:fēng 義:封地 2.末段的議論句總結了全文,強調了不同使用方法導致不同結果的主題,深化了文章的主旨。從這則故事中我們能得到的啟示是,在生活中要善于利用手中的資源,選擇最合適的方法去實現自己的目標。只有通過正確的方法和努力,才能實現自己的理想,獲得成功。
宋國有個人擅長制作一種防止手凍裂的藥,世世代代以此為業,靠漂洗棉絮維持生活。一天,一個外鄉人聽說了這件事,要求用一百金的價格買下這藥方。宋人召集了全族人商議,大家認為世世代代漂洗棉絮收入不過幾金,現在賣出藥方一下子可以得到一百金,就同意賣給他。外鄉人買得藥方后,就去游說吳王。適逢越國侵略吳國,吳王便派這個人帶兵迎敵。冬天,他們與越人進行水戰,吳軍大敗越軍。吳王因此賞賜給他一塊封地。同樣的藥物,有人因此而封地,有人卻只能繼續從事漂洗棉絮的工作。這則故事揭示了一個人的成功與否并不完全取決于他擁有的資源,而是取決于他如何運用這些資源。即使擁有同樣的資源,不同的運用方式會導致截然不同的結果。閱讀訓練:1.①音:jūn 義:皮膚凍裂 ②音:yù 義:賣 ③音:shuì 義:說服 ④音:fēng 義:封地 2.末段的議論句總結了全文,強調了不同使用方法導致不同結果的主題,深化了文章的主旨。從這則故事中我們能得到的啟示是,我們在生活中要善于利用手中的資源,選擇最合適的方法去實現自己的目標。只有通過正確的方法和努力,才能實現自己的理想,獲得成功。
不龜手之藥的習題與答案(不要譯文!!)
外鄉人買得藥方后,就去游說吳王。適逢越國侵略吳國,吳王便派這個人帶兵迎敵。冬天,他們與越人進行水戰,吳軍大敗越軍。吳王因此賞賜給他一塊封地。同樣的藥物,有人因此而封地,有人卻只能繼續從事漂洗棉絮的工作。這則故事揭示了一個人的成功與否并不完全取決于他擁有的資源,而是取決于他如何運用這些資源。即使擁有同樣的資源,不同的運用方式會導致截然不同的結果。閱讀訓練:1.①音:jūn 義:皮膚凍裂 ②音:yù 義:賣 ③音:shuì 義:說服 ④音:fēng 義:封地 2.末段的議論句總結了全文,強調了不同使用方法導致不同結果的主題,深化了文章的主旨。從這則故事中我們能得到的啟示是,在生活中要善于利用手中的資源,選擇最合適的方法去實現自己的目標。只有通過正確的方法和努力,才能實現自己的理想,獲得成功。
為你推薦