在填寫大學生支教申請表時，特長部分應當側重于那些能夠直接服務于支教工作的技能，例如英語、美術、音樂、書法等。這些特長不僅能夠豐富支教活動的內容，還能激發學生的學習興趣。因此，要根據自己的實際情況來挑選最能體現自身優勢的特長進行填寫。愛好部分則需要展現出個人的修養與廣泛的興趣。可以提及一些有助于個人修養提升的活動，如習字、太極、吉他、笛子等。這些愛好不僅能夠反映出個人的綜合素質，還能展示出你的精神面貌，為申請表增添亮點。性格評價是申請表中非常重要的一部分。需要體現出穩重、有責任心、有耐心和毅力等正面特質，同時，還要展現出能夠吃苦的精神和樂于奉獻的態度。這些品質對于成為一名優秀的支教志愿者至關重要，能夠幫助你在支教過程中更好地與學生溝通，更好地完成支教任務。此外，在撰寫性格評價時，可以結合自己的實際經歷和感受，真實地描述自己的性格特點，這樣能夠讓審核者更直觀地了解你的性格和品質。總之，在填寫大學生支教申請表時，特長、愛好和性格評價這三部分都需要認真對待，用真實、準確、全面的信息來展現自己的優勢和特點，以此增加申請成功的幾率。