小學五年級下冊第七課的主要內容
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跟隨祖父,作者在園中栽種花朵,拔除雜草,種植白菜,翻耕土地,灌溉植物,這些都是如同孩童游戲般的活動,并非真正的勞作。摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等更是孩子們喜愛的游戲。玩鬧了一天,孩子們會在園子里安心地入睡。祖父的園子成為了作者童年快樂的樂園。作者在園中與祖父共同勞作,體驗種植的樂趣,感受自然的美好,同時也享受著孩童特有的游戲時光。園中的每一件事,都充滿了童真與快樂。
導讀跟隨祖父,作者在園中栽種花朵,拔除雜草,種植白菜,翻耕土地,灌溉植物,這些都是如同孩童游戲般的活動,并非真正的勞作。摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等更是孩子們喜愛的游戲。玩鬧了一天,孩子們會在園子里安心地入睡。祖父的園子成為了作者童年快樂的樂園。作者在園中與祖父共同勞作,體驗種植的樂趣,感受自然的美好,同時也享受著孩童特有的游戲時光。園中的每一件事,都充滿了童真與快樂。
《祖父的園子》描繪了作者在祖父照料下,在祖父的園子里自由自在度過的童年時光。跟隨祖父,作者在園中栽種花朵,拔除雜草,種植白菜,翻耕土地,灌溉植物,這些都是如同孩童游戲般的活動,并非真正的勞作。摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等更是孩子們喜愛的游戲。玩鬧了一天,孩子們會在園子里安心地入睡。祖父的園子成為了作者童年快樂的樂園。作者在園中與祖父共同勞作,體驗種植的樂趣,感受自然的美好,同時也享受著孩童特有的游戲時光。園中的每一件事,都充滿了童真與快樂。園中的一切都讓作者感到自由與快樂。作者在園中栽種花朵,雖然祖父不時提醒不要毀壞花苗,但作者依舊樂在其中。拔除雜草時,祖父會耐心地指導,教作者如何分辨有益的植物和雜草。種白菜時,作者會用稚嫩的小手,小心翼翼地將種子埋入土中,期待著它們生根發芽。翻耕土地時,祖父會教作者如何使用鋤頭,雖然動作笨拙,但作者卻樂此不疲。灌溉植物時,作者會用小水桶,一桶桶地將水倒入園中的植物,感受著水滴在植物上的清涼。在園中摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱,這些游戲讓作者感受到了大自然的奇妙與美好。摘黃瓜時,作者會小心翼翼地摘下黃瓜,感受著黃瓜的清涼。追蜻蜓時,作者會用小手去捕捉蜻蜓,感受著蜻蜓的輕盈。采倭瓜花時,作者會用小手輕輕地摘下倭瓜花,感受著花香的芬芳。捉綠螞蚱時,作者會用小手小心翼翼地捉住綠螞蚱,感受著綠螞蚱的活力。園中的每一件事,都讓作者感到自由與快樂。作者在園中栽種花朵,雖然祖父不時提醒不要毀壞花苗,但作者依舊樂在其中。拔除雜草時,祖父會耐心地指導,教作者如何分辨有益的植物和雜草。種白菜時,作者會用稚嫩的小手,小心翼翼地將種子埋入土中,期待著它們生根發芽。翻耕土地時,祖父會教作者如何使用鋤頭,雖然動作笨拙,但作者卻樂此不疲。灌溉植物時,作者會用小水桶,一桶桶地將水倒入園中的植物,感受著水滴在植物上的清涼。園中的每一件事,都讓作者感到自由與快樂。
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跟隨祖父,作者在園中栽種花朵,拔除雜草,種植白菜,翻耕土地,灌溉植物,這些都是如同孩童游戲般的活動,并非真正的勞作。摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等更是孩子們喜愛的游戲。玩鬧了一天,孩子們會在園子里安心地入睡。祖父的園子成為了作者童年快樂的樂園。作者在園中與祖父共同勞作,體驗種植的樂趣,感受自然的美好,同時也享受著孩童特有的游戲時光。園中的每一件事,都充滿了童真與快樂。
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