中班我是環保小衛士教案1活動目標：1. 體驗用廢舊材料進行游戲的樂趣。2. 學會雙手輪換投擲。3. 提高動作的協調性和準確度。4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5. 探索、發現生活中的多樣性及特征。活動重點難點：重點：在學習雙手輪換投擲的過程中，體驗用廢舊材料進行游戲薯桐的樂趣。難點：協調地雙手練習輪換投擲。活動準備：每人三個舊報紙揉成的紙團、背簍8只、錄音機、韻律操活動過程：一、開始部分1. 在音樂的伴奏下，幼兒跑步入場，聽鼓聲繞場地做走、跑、跳的游戲；2. 幼兒集合成4路縱隊，做韻律操。二、基本部分1. 自由探索階段 幼兒每人一個紙團、自由玩、看誰玩的方法最多，教師提醒幼兒注意安全。2. 導入學習階段 ①請1名幼兒示范，教師講解動作要領：先用手輕握紙團舉手到耳朵旁、側身、兩腳自然分開，揮手將紙團扔出去。 ②幼兒自由練習，教師個別指導。 ③幼兒站成四隊，魚貫練習，教師檢查幼兒投擲的情況并小結。3. 復習鞏固階段 ①游戲“小衛士撿垃圾”兩遍玩法：8名幼兒當“活動垃圾桶”，背上小背簍，其他幼兒都當“撿垃圾小衛士”。“小衛士”把垃圾撿起扔到“活動垃圾桶”里， “活動垃圾桶”快速躲閃，不讓“小衛士”把垃圾扔進自己的背簍里。規定的時間“活動垃圾桶”里的紙團最少的為勝利者。 ②游戲“小衛士運垃圾”兩遍玩法：幼兒站成四路縱隊，隊伍的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一塊“垃圾回收站”的牌子，每隊幼兒依次將垃圾筐里的紙團放到垃圾回收站里，每次只能運一個紙團，先運完的一組為勝利。三、結束部分1. 唱《環保小衛士》的歌曲自由舞蹈；2. 整理活動材料。活動反思：垃圾，是我們日常生活中的廢棄物。有紙屑、有果皮、也有瓶瓶罐罐的廢棄物……活動前孩子們對環境保護有初步的了解，但對其重要性并沒有更深入的認識，通過活動，我看到了孩子們積極地討論著環境污染是怎么形成的，自己能為環保做鉛手埋些什么。有的孩子說：垃圾不能亂扔，應該分類放進垃圾箱內。有的孩子說：我們應該少用一次性的筷子和飯盒，保護樹木也減少白色污染。也有孩子說：我們可以一起制作環保海報，號召大家一起為環保出份力……孩子們積極的討論讓我看到“愛護地球，從生活小事做起”的觀念已經如同一顆種子，在孩子們的心中生根發芽！中班我是環保小衛士教案2設計意圖：時至今日，環保意識已經越來越被人們所重視了，為了將環保意識滲透到各領域的活動中，我特意策劃了這節體育活動。根據《3~6歲兒童學習與發展指南》中的“中班孩子能在較窄的低矮物體上平穩地走一段距離和能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬”進行了活動目標的設定，并創設郊游進行環境清理的情境，以培養環保意識與樂于參加體育游戲為情感培養的主線，讓孩子在游戲中進行平衡能力及鉆爬的練習。活動目標：1. 進行平衡能力及鉆爬的練習，能夠快速、平衡地通過平衡木、梅花樁及用各種方式進行鉆爬，提高動作的協調性。2. 有初步合作互助的團隊精神，培養環保意識，感受參與體育游戲的樂趣。3. 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快槐螞樂。4. 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。5. 培養幼兒健康活潑的性格。活動準備：平衡木兩條，山洞兩個，梅花樁若干，場地，音樂，紙團，小箭頭等指導要點：1. 活動重點：進行平衡能力和鉆洞的練習，樂于參加體育活動；2. 活動難點：能夠平穩、快速地通過平衡木、梅花樁及山洞，有初步合作互助的團隊精神；3. 指導要點：活動過程中老師可根據幼兒的活動情況，盡量多讓幼兒得到鍛煉，關注不同發展水平的孩子的運動質量，注意提醒孩子在游戲中的安全事宜。活動過程：一、創設情境，熱身活動，活躍情緒。師：今天天氣真好，老師要帶寶貝們去郊游，你們準備好了嗎？出發！現在讓我們先來學學老師做動作，看看誰學的最好。聽音樂，做熱身運動。1. 走圈：踏步走、中速小跑、雙腳交替走、雙手側平舉慢步走、跨步走入場2. 熱身操：頭部運動、擴胸運動、腳踝運動、腳部運動、前屈運動、繞膝運動、壓胯運動、調息放松二、自主學練，發展能力，體驗樂趣。（第一小運動高潮）師：前面有兩座小橋，誰能用最快的方法過橋？說說你是怎么過去的？怎么做到的？大家來學學他。師：看哪，我們遇到了一條小河，我們應該怎樣才能過去呢？（自主商討采取措施，利用梅花樁）說說你是怎么過去的？怎么做到的？怎樣擺放才能更好地幫助我們過河？大家來學學他。師加深難度，擺成“之”字形，讓孩子勇敢挑戰。來到了山洞前，誰能來示范一下怎么樣才能快快通過這個山洞呢？（鼓勵不同的鉆洞方法）慢走回到起點，調息。三、運用情境，進行游戲。（大運動高潮）師：你們看，那邊的草地上有那么多的垃圾，多臟啊，怎么辦呢？1. 分成兩組，依個通過小橋、小河、山洞按指定路線到山那邊去撿垃圾進行環保行動。2. 按指定路線，自由進行垃圾清理活動。四、緩和情緒，放松身心。師小結：環境清理干凈了真舒服，咱們班的孩子們都是保護環境的小能手，我們的環境又變得美美啦，我們來拍照留念吧。現在趕緊找個舒服寬松的位置站好，今天寶貝們都辛苦了，能夠勇敢平穩地穿過小橋、小河，不怕困難、勇于接受挑戰，還清理了我們的環境，讓我們來擦擦汗，歇息一下。活動反思：幼兒只有愿意參加體育活動，并積極地投身于活動之中，才能實現積極主動鍛煉身體的長遠發展目標。要讓幼兒喜歡并積極參加體育活動，關鍵要讓他們體驗到活動的樂趣，材料的提供和運用是使幼兒體驗到樂趣的關鍵因素。材料的選擇應符合游戲化的特點，有趣的材料會引起幼兒活動的熱情和積極性。