小手牽大手的詩句
小手牽大手的詩句
1.關于小手的詩句關于小手的詩句1.寫小手的詩致橡樹舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒,為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠。我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。根,緊握在地下,葉,相觸在云里。每一陣風過,我們都互相致意,但沒有人聽懂的言語。你有你的銅枝鐵干,像刀,像劍,也像戟,我有我的紅碩花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬,我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄流嵐、虹霓,仿佛永遠分離,卻又終身相依,這才是偉大的愛情,堅貞就在這里:不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅持的位置,腳下的土地。2.大手牽小手的詩1.大抵久長居富貴手挹祖師
導讀1.關于小手的詩句關于小手的詩句1.寫小手的詩致橡樹舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒,為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠。我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。根,緊握在地下,葉,相觸在云里。每一陣風過,我們都互相致意,但沒有人聽懂的言語。你有你的銅枝鐵干,像刀,像劍,也像戟,我有我的紅碩花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬,我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄流嵐、虹霓,仿佛永遠分離,卻又終身相依,這才是偉大的愛情,堅貞就在這里:不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅持的位置,腳下的土地。2.大手牽小手的詩1.大抵久長居富貴手挹祖師
1. 關于小手的詩句 關于小手的詩句 1.寫小手的詩致橡樹 舒婷 我如果愛你—— 絕不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己: 我如果愛你—— 絕不學癡情的鳥兒, 為綠蔭重復單調的歌曲; 也不止像泉源, 常年送來清涼的慰籍; 也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不,這些都還不夠! 我必須是你近旁的一株木棉, 做為樹的形象和你站在一起。 根,緊握在地下, 葉,相觸在云里。 每一陣風過, 我們都互相致意, 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干, 像刀,像劍, 也像戟, 我有我的紅碩花朵, 像沉重的嘆息, 又像英勇的火炬, 我們分擔寒潮、風雷、霹靂; 我們共享霧靄流嵐、虹霓, 仿佛永遠分離, 卻又終身相依, 這才是偉大的愛情, 堅貞就在這里: 不僅愛你偉岸的身軀, 也愛你堅持的位置,腳下的土地。2.大手牽小手的詩1. 大抵久長居富貴手挹祖師清凈水牽風藻荇舞清漪小苑芳菲花斗蕊手藝名香祝有年一樽及此風光美起來情緒寄游絲走馬探花花發未2. 大放春光卻有情手種盆蘭香滿庭牽情自覺詩豪健小園方喜得雙清手指荷花示深意一花一干秀春風起家喜有千金子走圣飛靈在寶瓶3. 大筆流芬芳手持祝生香牽絲始立歲小池環海棠手擊竹如意一日望花光起舞蓮花劍走馬上東岡3.詩歌漂亮的小手1、《笑》 林徽音 笑的是她的眼睛,口唇, 和唇邊渾圓的漩渦。 艷麗如同露珠, 朵朵的笑向 貝齒的閃光里躲。 那是笑——神的笑,美的笑: 水的映影,風的輕歌。 笑的是她惺松的鬈發, 散亂的挨著她耳朵。 輕軟如同花影, 癢癢的甜蜜 涌進了你的心窩。 那是笑——詩的笑,畫的笑: 云的留痕,浪的柔波。 2、《等你,在雨中》 余光中 等你,在雨中, 在造虹的雨中 蟬聲沉落,蛙聲升起 一池的紅蓮如紅焰,在雨中 你來不來都一樣,竟感覺 每朵蓮都像你 尤其隔著黃昏, 隔著這樣的細雨 永恒,剎那,剎那,永恒 等你,在時間之外在時間之內, 等你,在剎那,在永恒 如果你的手在我的手里,此刻 如果你的清芬 在我的鼻孔,我會說,小情人 諾,這只手應該采蓮,在吳宮 這只手應該 搖一柄桂漿,在木蘭舟中 一顆星懸在科學館的飛檐 耳墜子一般的懸著 瑞士表說都七點了忽然你走來 步雨后的紅蓮,翩翩,你走來 像一首小令 從一則愛情的典故里你走來 從姜白石的詞里,有韻地,你走來 3、《星》 廢名 滿天的星, 顆顆說是永遠的春花。 東墻上海棠花影, 簇簇說是永遠的秋月。 清晨醒來是冬夜夢中的事了。 昨夜夜半的星, 清潔真如明麗的網, 疏而不失, 春花秋月也都是的, 子非魚安知魚。 4、《一位小學生的詩》 董歌 爸爸在北極 媽媽在南極 我就做那一根直線 兩點相交,最短距離 讓相思不老謹雹,我為你寫詩 男生在左邊 女生在右邊 我就做那一道定理 同性相斥,異性相吸 讓友誼不老,我為你寫詩 光明在天上 黑暗在地下 我就做那暗物質 不被發現,不為人知 讓生命常青,我為你寫詩 希望在未來 幸福在今天 我就做那核原子 兩祥清帆情相悅,頭腦裂變 讓生活創新,我為你寫詩 5、《小學生唱》 凌迪 唱才六歲, 就讀于某小學一年級 自入學那天起, 一只沉甸甸的書包 攀上他弱小的雙肩 成為他生命中的一部分 每天早上六點, 就被那只大嗓門的鬧鐘 從香噴噴的夢中喊醒 睡眼惺忪地, 又被一串急促的課前鈴聲 連拉帶扯拽進了校門 放學了, 吹胡子瞪眼睛的作業窮追不舍 逼得他無處藏身 有幾次深夜里,他還一邊打著盹 一邊與大腦袋的問號扳手勁呢 對于六歲的唱, 去窗外的草地 與蜻蜓捉捉迷藏 是多么彌足珍貴的事啊 望著他日漸消瘦的小臉 又是心疼 又是無奈的嘆息…… 6、《正陸懷戀學生時代》 當黑色的浪陣陣襲來 我們才發覺 早已陷入生活的海洋 美好的學生時代 眨眼,已成為親切的懷戀 金色的夢想 張開柔弱的翅膀 灰色的苦楚 不能阻擋 年少輕狂 似上帝的玩笑 一張照片的瞬間 夢想化成灰色 十八年的夢 驚醒,破碎 飄散于燈紅酒綠 只有黑色的畢業照 角落里 記載著往日的光 7、《小學生》 陳煒潘 小學生苦心種植著的 逃學 陰雨中盛開出花朵 一顆顆 在老師巴掌大的評語里 堆疊 昏暗的燈光里 也變得昏暗了 只能看見小學生 被打腫了的臉 眼角 一道道血痕 睜大著的眼睛 直視一片蔚藍的天空 還在癡笑 8、《給學生》 為愛注進深深的傷 別說作業太多 我也有過初三生活 苦亦苦 樂亦樂 只攜著父母的寄托 一步一個階梯往前走 貪玩嘛 別說 學習的機遇很容易錯過 請找回花季里真實的自我 努力去拼搏 相信有付出就會有收獲 別說老師太羅嗦 既然我選擇了 傳道授業解惑 我就要負起責任 把你們這些祖國的花朵 引向立體的探索 讓你們遨游在知識的宇宙 別說作業太多 我只想把知識傳播 別說老師太羅嗦 我只想把汗水變成碩果 祖國的明天還待你們去開拓 9、《我的學生》 正方的教室 正方的講臺 方正一堆堆課題 一只只螞蟻方格里 穿來穿去 水靈靈的眼眸 快要滴落糊滿泥土的夢 香甜的笑聲 穿起綠色的蛐蛐 穿起白雪公主 穿起五顏六色的叮咚 叮咚叮咚的游戲 10、《雨》 打一支火把走到船外去看山頭被雨淋濕的麥地 又弱又小的麥子! 然后在神像前把火把熄滅 我們沉默地靠在一起 你是一個仙女 住在莊園的深處 月亮 你寒冷的火焰穿戴的象一朵鮮花 在南方的天空上游泳 在夜里游泳 越過我的頭頂 高地的小村莊又小又貧窮 象一顆麥子 象一把傘 傘中裸體少女沉默不語 貧窮孤獨的少女 象女王一樣 住在一把傘中 陽光和雨水只能給你塵土和泥濘 你在傘中 躲開一切 拒絕淚水和回憶 11、《他是一名學生》 歲月的殘片 他是一名學生 在食堂打飯的過程 不幸撞翻了湯一桶 碰湯濺了一地 桶側翻了 勺子卡在了地上的湯中 他手中的那只碗隨著他的跌倒 還在地上晃動 這個情景引起了食堂內一片寂靜 這位學生太過分了 應該狠狠的批評 伴隨著別人的議論聲 他帶著痛苦的表情緩緩爬起 摸摸手臂上留下的余痛 無奈無奈的表情 原來他是被別的同學撞到的 原來他還是個殘疾的兒童 12、《月光》 今夜美麗的月光你看多好! 照著月光 飲水和鹽的馬 和聲音 今夜美麗的月光 你看多美麗 羊群中生命和死亡寧靜的聲音 我在傾聽! 這是一支大地和水的歌謠 月光! 不要說 你是燈中之燈 月光! 不要說心中有一個地方 那是我一直不敢夢見的地方 不要問 桃子對桃花的珍藏 不要問 打麥大地 處女 桂花和村鎮 今夜美麗的月光 你看多好! 不要說死亡的燭光何須傾倒 生命依然生長在憂愁的河水上 月光照著月光 月光普照 今夜美麗的月光合在一起流淌 13、《滿江紅·學生情》 仙浪 春雨剛停, 無新空, 榮花濕落。 站樓臺, 炎光廖鎖, 葉風蕭愁。 幾夜書人
小手牽大手的詩句
1.關于小手的詩句關于小手的詩句1.寫小手的詩致橡樹舒婷我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒,為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠。我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。根,緊握在地下,葉,相觸在云里。每一陣風過,我們都互相致意,但沒有人聽懂的言語。你有你的銅枝鐵干,像刀,像劍,也像戟,我有我的紅碩花朵,像沉重的嘆息,又像英勇的火炬,我們分擔寒潮、風雷、霹靂;我們共享霧靄流嵐、虹霓,仿佛永遠分離,卻又終身相依,這才是偉大的愛情,堅貞就在這里:不僅愛你偉岸的身軀,也愛你堅持的位置,腳下的土地。2.大手牽小手的詩1.大抵久長居富貴手挹祖師
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