面對幼兒園和小學的不同，家長在孩子幼升小前，需做好多項準備工作。首先，家長要認識到幼兒園與小學在學習環境上的差異。幼兒園教室布置美觀、充滿童趣，而小學教室則主要配置課本、黑板、桌椅等教學設施，這會降低對孩子的吸引力。其次，家長要關注孩子在學習方式上的變化。幼兒園教育以游戲為基礎活動，而小學則以學習為主，需按國家教學大綱學習課程。師生關系上，幼兒園老師對孩子生活照顧較多，而小學老師則更多關注教學，生活上的關心相對減少。教學方法方面，幼兒園提倡在玩中學、學中玩，而小學則以書面語言為主，強調文化知識的系統教育，課堂以老師講解為主，孩子還需完成一定量的作業。此外，行為規范也發生了變化，幼兒園一些個人要求如喝水、上廁所等，在小學不再被重視。上課期間，孩子需抱臂坐正、不隨便說話、發言需舉手、學習用品要放整齊等。家長要從多方面幫助孩子做好準備。在學習、生活上，注重孩子生活自理能力的培養，如自己動手整理物品，養成好習慣。教會孩子合理分配時間，最好讓孩子自己分配放學回家后的時間，家長監督其完成情況，培養良好習慣。生活作息方面，養成早睡早起的習慣。心理準備同樣重要。家長要激發孩子上小學的愿望，經常和孩子講小學內容，閱讀相關圖書，認識文具等。培養孩子受挫能力，敢于面對失敗和困難，用正確態度面對批評，培養陽光心態。學習處理同伴之間的矛盾，教育孩子自我保護方法，做一個包容、幫助別人的好孩子，讓孩子受同伴歡迎。家長要多與孩子溝通，了解孩子想法，調整教育方式。此外，家長還要培養孩子的交往能力。讓孩子學會謙虛、有禮貌、不大聲喧嘩、不爭搶玩具，多讓孩子與不同年齡段孩子交往，多帶孩子外出交友，讓孩子成為樂于交往、擅于交往的人。詳情