北京樂成國際學校怎么樣
北京樂成國際學校怎么樣
2.學校位于CBD附近,東三環雙井橋旁,享有便捷的生活交通條件。盡管幼兒部和學齡部位于兩個校區,但它們仍然在同一條馬路上,距離很近,這對多子女家庭來說非常便利。然而,由于地理位置的限制,校園面積并不寬敞,活動開展可能受到一定限制。對于不住在校園附近的家庭,若不想依賴校車,上下學時段無疑會面臨交通高峰期的擁堵。3.樂成國際學校自幼兒園起便采用IB課程體系,IB學校在師資、校園環境等方面相較于其他課程體系通常更為優越,這也成為了學校的基礎考核標準。然而,許多家長認為IB課程要求孩子具備更強的發散性思維,并全面發展,不偏科,對高年級學生來說難度較大。此外,學校整體教育偏向美式風格,遵循“玩中學”的教學原則,因此,中國父母可能需要在課后投入更多精力。
導讀2.學校位于CBD附近,東三環雙井橋旁,享有便捷的生活交通條件。盡管幼兒部和學齡部位于兩個校區,但它們仍然在同一條馬路上,距離很近,這對多子女家庭來說非常便利。然而,由于地理位置的限制,校園面積并不寬敞,活動開展可能受到一定限制。對于不住在校園附近的家庭,若不想依賴校車,上下學時段無疑會面臨交通高峰期的擁堵。3.樂成國際學校自幼兒園起便采用IB課程體系,IB學校在師資、校園環境等方面相較于其他課程體系通常更為優越,這也成為了學校的基礎考核標準。然而,許多家長認為IB課程要求孩子具備更強的發散性思維,并全面發展,不偏科,對高年級學生來說難度較大。此外,學校整體教育偏向美式風格,遵循“玩中學”的教學原則,因此,中國父母可能需要在課后投入更多精力。
1. 北京樂成國際學校采用全英文教學模式,這一點吸引了許多家長,使其在純外籍學校中脫穎而出。盡管學校在過去三年中會提供基礎中文課程,但一些家長仍然擔心孩子可能會失去中文基礎,同時全英文的家校溝通對部分家長來說也是一個挑戰。2. 學校位于CBD附近,東三環雙井橋旁,享有便捷的生活交通條件。盡管幼兒部和學齡部位于兩個校區,但它們仍然在同一條馬路上,距離很近,這對多子女家庭來說非常便利。然而,由于地理位置的限制,校園面積并不寬敞,活動開展可能受到一定限制。對于不住在校園附近的家庭,若不想依賴校車,上下學時段無疑會面臨交通高峰期的擁堵。3. 樂成國際學校自幼兒園起便采用IB課程體系,IB學校在師資、校園環境等方面相較于其他課程體系通常更為優越,這也成為了學校的基礎考核標準。然而,許多家長認為IB課程要求孩子具備更強的發散性思維,并全面發展,不偏科,對高年級學生來說難度較大。此外,學校整體教育偏向美式風格,遵循“玩中學”的教學原則,因此,中國父母可能需要在課后投入更多精力。4. 盡管樂成國際學校可招收中國籍學生,但學校對外籍學生更為偏愛,在招生過程中會優先考慮外籍學生。這就意味著中國籍學生在申請時可能會面臨更長的等待期,因此家長需要提前更長時間準備申請相關事宜。
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2.學校位于CBD附近,東三環雙井橋旁,享有便捷的生活交通條件。盡管幼兒部和學齡部位于兩個校區,但它們仍然在同一條馬路上,距離很近,這對多子女家庭來說非常便利。然而,由于地理位置的限制,校園面積并不寬敞,活動開展可能受到一定限制。對于不住在校園附近的家庭,若不想依賴校車,上下學時段無疑會面臨交通高峰期的擁堵。3.樂成國際學校自幼兒園起便采用IB課程體系,IB學校在師資、校園環境等方面相較于其他課程體系通常更為優越,這也成為了學校的基礎考核標準。然而,許多家長認為IB課程要求孩子具備更強的發散性思維,并全面發展,不偏科,對高年級學生來說難度較大。此外,學校整體教育偏向美式風格,遵循“玩中學”的教學原則,因此,中國父母可能需要在課后投入更多精力。
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