我是微課堂大語文，很高興回答這個問題。借此問題，我用提煉核心詞的方式，梳理了我最近幾年，以此希望每個看見這篇回答的朋友都能在困境中突破，更上一層樓。2016年我的核心詞是“喪失”。那一年母親病重，家人想盡辦法，依然沒有挽留媽媽的生命。心理壓力之下，我的身體也出現(xiàn)不適。這一年我突然明白了人生是一場接一場的喪失，時光的腳步從不曾為誰停歇。這一年我也領(lǐng)悟：并不是在一起就叫陪伴，家人遇到難題時能夠解決問題才是最長情的陪伴，而解決問題靠的是什么？是實力！而實力來自什么？奮斗！所以如果不是每天都能進步一點點，空談什么實力！所以熱愛時間，賦予每一個時間意義，這是喪失給我的啟迪。2017年我的核心詞是“哀傷”。喪失至親的哀傷是無法治愈的，不管懂什么樣的真理，不管怎樣的堅強都無法撫平這哀傷。我一次一次的從哀傷中掙脫出來，想從中領(lǐng)悟點什么，但無論領(lǐng)悟到什么，下次哀傷襲來時還是派不上用場。白天我很快樂的去上班，因為面對學(xué)生快樂更是責(zé)任。晚上到家我就一個人哭，一遍一遍的回憶媽媽經(jīng)歷的痛苦和無助。我買了各種“西藏生死書”，“臨終關(guān)懷課”，我不知道什么方式能讓一個老人離開時心靈安寧而無遺憾。我的生活已然很好，我每天都很知足，但精神的哀傷卻無處躲藏。2018年我的核心詞是“突破”。這一年我明白了：山高月會小，水落石才出，當(dāng)一個人失意時才最能顯示出氣度。我想我是格局太小，才會走不出痛苦。我想擴大格局，可能需要讀更多的書，經(jīng)歷更多的事，追求更廣闊的天地。于是，我業(yè)余參加了很多專業(yè)外課程的培訓(xùn)。我一直相信智者樂，快樂是一種能力。如果我不快樂，就告訴自己滾去學(xué)習(xí)讀書，用更好的認知指導(dǎo)自己的生活。這一年我在一些聽書軟件上聽了69本書。年度報告的時候，這個軟件給我的評價詞是“無畏”。 我想我可能真的是有一點無所畏懼，因為從這一年開始，我停止對外在世界的所有期待，開始全力以赴的應(yīng)對自己，完善自己，等待更精彩的世界來到我的面前。2019年我的核心詞是“創(chuàng)新”。這一年我能嫻熟的運用PPT了，之前我就算出去參加公開課比賽，也只是一支粉筆一張嘴。PPT真的很好，它讓我在課堂內(nèi)容和形式的開發(fā)上有了更多的創(chuàng)造性。我一直提倡要關(guān)心學(xué)生，后來我更深信——對學(xué)生最大的關(guān)心，并不是在日常生活中和學(xué)生交朋友、關(guān)心他的生活，而是在課堂上不斷創(chuàng)新給他驚喜。記得一個學(xué)生說語文課有多快樂，從他的夢里就知道。他說他不止一次的夢見我?guī)е麄內(nèi)嗳ヂ糜危€描述了很多現(xiàn)實中我都沒有去過的地方和風(fēng)景。在學(xué)生的信賴和期待中，我越來越熱愛上這份曾經(jīng)視之為雞肋的工作。現(xiàn)在已進入2020年。我今年較大的進步是——注冊登陸了頭條，我把疫情期間網(wǎng)課剪輯發(fā)布到這個平臺，接受大眾的檢驗。偶爾回答問題，檢驗自己的認知是否被大家接受。這對我是一個新的挑戰(zhàn)，也是新的機會。今天，我用我自己的心路歷程回答了這位朋友的問題： 困境不可怕，哀傷不足懼，只要善于反思，樂觀面對，一切閱歷都有可能是成長和進步的契機。朋友，愿我們每年、每月、每天，更上一層樓。